培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高二學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
掌握高二物理學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決物理學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升物理學(xué)習(xí)。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
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LV1基礎(chǔ) | 1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.建立體系及思維導(dǎo)圖 3.常考基礎(chǔ)題型講解 |
LV2進(jìn)階 | 1.全面解讀受力分析 2.電場(chǎng)物理量串聯(lián) 3.動(dòng)能定理鞏固 4.培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng) |
LV3優(yōu)化 | 1.力學(xué)圖像題專項(xiàng) 2.能量守恒觀建立 3.查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案 4.針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化 5.構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) |
LV4拔高 | 1.精講力學(xué)四大模型 2.突破電磁難題 3.失誤點(diǎn)深度剖析 |
LV5超越 | 1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù) 2.易錯(cuò)題總結(jié) 3.自招題型精講 |
1.做題在“精”不在“多”
在刷題的過程中,我們要將每一道錯(cuò)題研究透徹,要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,下次遇到同類題的時(shí)候才能“招招命中”。
刷題的目的在于檢查是否已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn),以及學(xué)習(xí)方法是否高效。如果方法不對(duì),甚至出現(xiàn)偏差,那么大量刷題的效果只能適得其反。
2.總結(jié)和分析也是提分的關(guān)鍵
物理解題過程出現(xiàn)失誤的原因太多了,需要大家自己去總結(jié)和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里,做題就沒有意義。僅僅知道自己出了錯(cuò)誤是沒有用的,不注意總結(jié)和分析,這一次在哪里跌倒,下一次還會(huì)跌倒在同樣的地方。
3.畏難心理是你止步不前的攔路虎
任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是一定難度的,也都是需要我們有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的耐力和毅力的,我們應(yīng)該有著馬拉松長跑的信念,相信只要努力,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)有收獲。
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 811
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 733
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 720
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 687
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 616
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 603