培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高二學(xué)生
一對一定制課程
面對面授課
報名即可上課
掌握高二歷史學(xué)科知識點,找出并解決歷史學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升歷史學(xué)習(xí)。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
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LV1基礎(chǔ) | 1.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.梳理基礎(chǔ)知識體系 3.??蓟A(chǔ)題分析精解 |
LV2進(jìn)階 | 1.古代史知識體系構(gòu)建 2.近代史知識體系構(gòu)建 3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建 4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng) |
LV3優(yōu)化 | 1.基礎(chǔ)知識基本能力檢測 2.查漏補(bǔ)缺,建立錯誤檔案 3.糾錯補(bǔ)償,弱項專訓(xùn) 4.思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) |
LV4拔高 | 1.材料解讀能力培養(yǎng) 2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng) 3.失誤深度剖析 |
LV5超越 | 1.階段性測試卷試題訓(xùn)練 2.知識能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法 |
還要做好課堂筆記。
課堂上以聽為主,以記為輔。記筆記求精求快,而不求多。課堂上主要記教材以外的補(bǔ)充內(nèi)容、學(xué)習(xí)中的難點、老師的歸納小結(jié)及解題的方法技巧。課后再對筆記進(jìn)行適當(dāng)整理;就能將課堂所獲得的知識納入自己的知識倉庫。
課后要“思、問、集”
課后作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時,還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想。如:方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題,要多問幾個為什么,如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?另外,對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤,最好能準(zhǔn)備一本錯題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。