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        匯上優(yōu)課 新鄉(xiāng)培訓(xùn) 新鄉(xiāng)高中輔導(dǎo)培訓(xùn) 新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班

        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 115
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀
        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,針對(duì)想要提升生物成績(jī)的高中學(xué)生,新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)。
        新鄉(xiāng)高中生物一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用
        招生對(duì)象

        高一、高二、高三學(xué)生

        開設(shè)班型

        一對(duì)一定制課程

        授課方式

        面對(duì)面授課

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        教學(xué)目的

        掌握高中生物學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升生物學(xué)習(xí)。

        高中生提高生物成績(jī)的方法

        1.在生物課堂上認(rèn)真聽講,做好課堂學(xué)習(xí)筆記。課后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),做到溫故而知新。
        2.多思考,思考有助于我們更好地理解知識(shí)并拓展知識(shí)。思考得多就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己哪里學(xué)明白了,還有哪里不懂。不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),消滅疑點(diǎn)。
        3.課后的練習(xí)非常重要,能幫助把死的知識(shí)運(yùn)用于活的練習(xí)或?qū)嶋H。
        4.培養(yǎng)對(duì)生物的興趣,興趣是最好的老師。
        5.不要只局限于課本,去圖書館借閱生物方面的書籍閱讀,開闊視野。
        6.多觀察,生物在生活中的運(yùn)用是普遍而廣泛的。學(xué)以致用能讓人深刻體會(huì)到生物學(xué)習(xí)的重要性,促進(jìn)更好地學(xué)習(xí)。

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
        • 模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
          針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
        • 同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
          針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
        • 強(qiáng)化突破沖刺提升
          針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
        • 綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
          針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
        • 高校銜接升學(xué)規(guī)劃
          針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
        勵(lì)學(xué)十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營(yíng)
        1.學(xué)科分析師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷,為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案
        2.報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì),建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng),溝通解決學(xué)習(xí)事宜
        4.每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn),審核通過蓋章或簽字方可使用
        3.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開教學(xué)討論會(huì),制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
        5.首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí),不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時(shí)票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學(xué)員留存
        6.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí),教師發(fā)送課程詳細(xì)情況,助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過程
        7.每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理,助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
        8.三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案,并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
        9.班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì),及時(shí)做到家校間的反饋與溝通,助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長(zhǎng)
        10.學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,每6-8次課階段測(cè)試,出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng),實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化 提升學(xué)習(xí)力
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          學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
          “五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
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          教研+師資
          9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過率4%
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          滿足個(gè)性化需求
          1對(duì)1,1對(duì)2,全日制,藝考文化課找到更適合的提分方案
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          升學(xué)服務(wù)
          六升七、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)
          以上就是新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的全部?jī)?nèi)容,更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息, 請(qǐng)進(jìn)入勵(lì)學(xué)個(gè)性化 查看。 在線咨詢
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