鄭州勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
面對面授課
歷史、政治、地理
報名即可上課
| 歷史 | ||
|---|---|---|
| 基 礎(chǔ) | 1.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.梳理基礎(chǔ)知識體系 3.?？蓟A(chǔ)題分析精解 |
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| 進(jìn) 階 | 1.古代史知識體系構(gòu)建 2.近代史知識體系構(gòu)建 3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建 4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.基礎(chǔ)知識基本能力檢測 2.查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案 3.糾錯補(bǔ)償，弱項專訓(xùn) 4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) |
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| 拔 高 | 1.材料解讀能力培養(yǎng) 2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng) 3.失誤深度剖析 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓(xùn)練 2.知識能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法 |
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| 政治 | ||
|---|---|---|
| 基 礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.建立知識思維導(dǎo)圖 4.常考基礎(chǔ)題分析精解 |
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| 進(jìn) 階 | 1.經(jīng)濟(jì)生活知識體系建立 2.政治生活知識體系建立 3.文化、哲學(xué)知識體系建立 4.政治學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.選擇題專項 2.問答題解題 3.查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案 4.針對訓(xùn)練，解題能力強(qiáng)化 5.進(jìn)一步構(gòu)建扎實的知識網(wǎng)絡(luò) |
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| 拔 高 | 1.時政熱點訓(xùn)練分析 2.突破時政難題 3.失誤點深度剖析 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓(xùn)練 2.知識點漏洞修復(fù) 3.易錯題總結(jié) 4.主觀題不失分策略精講 |
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| 地理 | ||
|---|---|---|
| 基 礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理基礎(chǔ)知識 4.基礎(chǔ)題訓(xùn)練 |
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| 進(jìn) 階 | 1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用 2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 3.地圖、大氣等重點知識的講解 4.培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.查漏補(bǔ)缺，建立錯誤檔案 2.重點難點知識查缺補(bǔ)漏 3.典型例題講解、解題技巧總結(jié) 4.熟悉知識點的常見考查方式 5.把握主干知識點 |
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| 拔 高 | 1.高中地理?？伎键c突破 2.單元易錯題講解 3.重點難點題型的訓(xùn)練 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓(xùn)練 2.知識能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法 |
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1.看師資
對學(xué)員來說，高素質(zhì)的教師是教學(xué)質(zhì)量的保證。教師應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，孩子接受教育，首先我們先要讓他喜歡上這個老師，然后才會愛聽你的課，如果孩子連老師都不喜歡，說再多的都沒有用，那只能是在浪費孩子的時間，甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí)。
2.口碑
首要，各位家長在挑選高中補(bǔ)習(xí)教師時，必定要留意口碑怎么。通常情況下，口碑好的教師意味著教導(dǎo)的效果更有保障，受到家長們的一致公認(rèn)。這一類教師不管是不是*ms，都是家長們爭先挑選的。家長們能夠從身邊的親朋好友入手，看看他們是否有相關(guān)的主張，或是在網(wǎng)上搜索一下，就能夠取得教師的口碑。
3.完善的后期服務(wù)團(tuán)隊
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那啊⒑笃诜?wù)跟蹤團(tuán)隊，隨時可以為孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，適時引導(dǎo)學(xué)生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊是否完備。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)專人專崗，設(shè)有學(xué)管老師，學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況，為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。
