專為3—6歲兒童設(shè)計(jì)，根據(jù)中國(guó)兒童不同的特點(diǎn)，因材施教，通過(guò)電子積木等教輔教具激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓孩子積極參與，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)對(duì)話交流、能唱簡(jiǎn)單的英文歌謠，能夠自主進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪本閱讀。用最科學(xué)的系統(tǒng)，根據(jù)孩子的認(rèn)知規(guī)律科學(xué)教授，讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生，以孩子為中心，設(shè)置有趣的主題場(chǎng)景，帶給孩子豐富的視聽(tīng)體驗(yàn)。采用多感官、交互式多媒體教具實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、演講演示及閱讀能力。

通過(guò)系統(tǒng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，幫助孩子建立語(yǔ)音意識(shí)，感知拼讀規(guī)律，使孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

通過(guò)讓孩子觀察、實(shí)踐，探索未知的大千世界，鍛煉孩子細(xì)致觀察、自發(fā)探索和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓孩子表達(dá)更清晰，條理清楚、合乎邏輯。

激發(fā)興趣 讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生

一：循序漸進(jìn)提高孩子口語(yǔ)水平，從音節(jié)發(fā)音、單詞拼讀再到簡(jiǎn)單對(duì)話，幫助自信開(kāi)口，流利表達(dá)。

探索實(shí)踐 自覺(jué)運(yùn)用

二：通過(guò)讓孩子觀察、實(shí)踐，探索未知的大千世界，鍛煉孩子細(xì)致觀察、自發(fā)探索和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓孩子表達(dá)更清晰，條理清楚、合乎邏輯在趣味語(yǔ)境中掌握拼讀拼寫(xiě)的規(guī)律，通過(guò)主題式繪本閱讀，強(qiáng)化拼讀規(guī)則，擴(kuò)展詞匯積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

教會(huì)方法自然習(xí)得

三：在易貝樂(lè)全英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中，循序漸進(jìn)提高孩子聽(tīng)力水平，從音節(jié)發(fā)音、單詞拼讀再到簡(jiǎn)單對(duì)話，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，建立英式思維。

激發(fā)興趣，讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生，以孩子為中心，設(shè)置有趣的主題場(chǎng)景，帶給孩子豐富的視聽(tīng)體驗(yàn)。采用多感官、交互式多媒體教具實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、演講演示及閱讀能力。

通過(guò)系統(tǒng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，幫助孩子建立語(yǔ)音意識(shí)，感知拼讀規(guī)律，使孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

創(chuàng)造力 自主學(xué)習(xí)能力 探索 實(shí)踐

通過(guò)讓孩子觀察、實(shí)踐，探索未知的大千世界，鍛煉孩子細(xì)致觀察、自發(fā)探索和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓孩子表達(dá)更清晰，條理清楚、合乎邏輯。

一：E-Blocks教學(xué)法，曾獲聯(lián)合國(guó)WSA教育大獎(jiǎng)，將電子積木與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子更快更有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)

二：易貝樂(lè)與孩子為中心，孩子是課堂的主人，注重培養(yǎng)孩子專注力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力與未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，達(dá)到自主學(xué)習(xí)能力，專業(yè)老師一對(duì)一規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，及時(shí)跟進(jìn)與反饋孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三：六大學(xué)習(xí)法：全身反應(yīng)學(xué)習(xí)法、實(shí)踐學(xué)習(xí)法、循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)法、交互式學(xué)習(xí)法、探索式學(xué)習(xí)法、多感官學(xué)習(xí)法

四：是國(guó)內(nèi)引進(jìn)Phonics的教育機(jī)構(gòu)：同步國(guó)外、科學(xué)的系統(tǒng)、原汁原味韻律輸入、多感官教學(xué)

易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)是一家專注于非英語(yǔ)母語(yǔ)（EFL）國(guó)家少兒英語(yǔ)的啟蒙教育的教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)2-12歲中國(guó)兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律專門(mén)研發(fā)了以孩子為中心的新一代自主學(xué)習(xí)教育方案，純英文浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以更快、更有效地幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是眾多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴之選，是全球第1家廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系，也是目前國(guó)際少兒英語(yǔ)教學(xué)模式，即第三代少兒英語(yǔ)教學(xué)模式。所使用的E-Blocks教學(xué)方案曾獲得聯(lián)合國(guó)“WSA年度較佳英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案獎(jiǎng)”，第三代少兒英語(yǔ)教育模式跨越了第1代“一個(gè)老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式，升級(jí)了第二代“互動(dòng)白板”教育模式，倡導(dǎo)“Learning by doing”，也就是“邊動(dòng)手、邊動(dòng)腦、邊學(xué)習(xí)”，以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā)，采用多感官、多媒體互動(dòng)形式激發(fā)兒童聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)與觸覺(jué)，將“有意識(shí)學(xué)習(xí)”與“無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一，不但提高了孩子整體的學(xué)習(xí)效果，而且注重培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、早期社交能力與未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。