成都戴氏教育高中輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
成都高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校排名一覽，高中三年，或許你學(xué)到最多的是知識(shí)，但是高四，那是一次心靈的淬煉。當(dāng)然，這個(gè)形容的僅僅是那種通過(guò)復(fù)讀又得以重返大學(xué)的考生，至于復(fù)讀后依然不得志的考生，就無(wú)法感同身受了。成都也有很多高考復(fù)讀學(xué)校，今天我們來(lái)看看成都戴氏教育高考復(fù)讀班。
各種疑慮通通解決
| 學(xué)生的疑慮 | 戴氏教育復(fù)讀班的落實(shí) |
| 復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年？ | 通過(guò)高考失利分析，找出學(xué)生弱點(diǎn)專項(xiàng)突破，結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，助力學(xué)生高考圓夢(mèng)理想學(xué)校。 |
| 不能適應(yīng)新教師的授課方法？ | 戴氏教育復(fù)讀班經(jīng)過(guò)多次教研，開發(fā)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)班級(jí)每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績(jī)，調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評(píng)價(jià)教師，若確實(shí)無(wú)法適應(yīng)教師的授課方式，可申請(qǐng)調(diào)換教師。 |
| 復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)？ | 根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再落實(shí)到教學(xué)中。 |
| 不能有效利用時(shí)間？ | 班主任督促，讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時(shí)間，并配合時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方法，形成錯(cuò)題集，讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。 |
| 復(fù)讀會(huì)疲憊沒(méi)有斗志？ | 復(fù)讀生活十分艱苦，為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志，戴氏教育復(fù)讀班不定期舉辦一些解壓活動(dòng)，為學(xué)生鼓舞打氣，并一直陪伴在學(xué)生身邊。 |
| 不能隨時(shí)找老師答疑？ | 為了改善公立學(xué)校學(xué)生找不到教師答疑的情況，戴氏教育復(fù)讀班為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決，避免疑問(wèn)拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn) |
戴氏班型特色
VIP一對(duì)一
多方位立體式教學(xué)管理體系，確?？忌焖偬岱帧?/span>
3—8人小班
學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補(bǔ)的同時(shí)，也形成課堂的良性競(jìng)爭(zhēng)，提升學(xué)生自發(fā)性解決學(xué)科難題的能力。
10人大班
有很好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好的進(jìn)入狀態(tài)。
教育規(guī)劃師
進(jìn)行學(xué)科診斷，前期定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
學(xué)習(xí)管理師
家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三向溝通，全程回訪反饋;
時(shí)間利用
專門效率手冊(cè)規(guī)劃學(xué)習(xí)，早有英語(yǔ)聽力，晚有統(tǒng)一自習(xí)，走廊有公式定理，錯(cuò)題會(huì)APP，規(guī)整碎片時(shí)間。
老字號(hào)教學(xué)品牌
關(guān)注學(xué)生需求，滿足學(xué)生需要，牢抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效果。
戴氏復(fù)讀 “六步走”
第一步
專職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案
進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析。
與學(xué)生深度溝通
第二步
與學(xué)生深度溝通
找出失分原因和成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
策劃符合高考改革方向
第三步
策劃符合高考改革方向
學(xué)生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試
每次大考進(jìn)行精細(xì)化學(xué)情分析,
第四步
每次大考進(jìn)行精細(xì)化學(xué)情分析, 確定到每個(gè)考點(diǎn)、題型，培育學(xué)習(xí)思維
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)互動(dòng)
第五步
利用學(xué)習(xí)成長(zhǎng)互動(dòng)
加大與任課教師的溝通交流，
學(xué)長(zhǎng)援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)
第六步
學(xué)長(zhǎng)援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)
"志愿填報(bào)講座"，科學(xué)選擇學(xué)校、專業(yè)
戴氏復(fù)讀 “方法多”
戴氏教學(xué)優(yōu)勢(shì)
戴氏教師
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。
方法獨(dú)特
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，效果突出，備受推崇。
課程齊全
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語(yǔ)課程、少兒課程、小語(yǔ)種課程在內(nèi)的六大課程中心！。
查缺補(bǔ)漏
一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。
班型豐富
目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班。
教學(xué)點(diǎn)眾多
戴氏教育開辦至今，教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國(guó)，且大多處于各大城市中心。交通便利，為學(xué)員節(jié)約了來(lái)回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，就近入讀。
四位一體
心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。
趣味教學(xué)
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)。
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