高考的數(shù)學的考點

高考數(shù)學考點(1)

解方程組，解不等式組，化簡，分解因式

考查了折線統(tǒng)計圖，條形統(tǒng)計圖圓形統(tǒng)計圖的特點，以及中位數(shù)的概念和加權平均數(shù)的知識點進行補圖，計算填空

游戲公平性問題，通過概率計算來進行比較，概率相等的公平，不等不公平

直角三角形的實際應用中的坡度坡角問題，難度不大，注意細心運算即可

高考數(shù)學考點(2)

考查不等式組在現(xiàn)實生活中的應用，通過運用數(shù)學模型，可使求解過程變得簡單

主要考查對四邊形的性質(zhì)和判定，三角形的性質(zhì)，判定等知識點的理解和掌握來求圖形全等或線段相等，第二問先猜測再利用性質(zhì)判斷證明特殊圖形

　　一次函數(shù)和二次函數(shù)結(jié)合求利潤最大化問題(五年來全考這種題型還有一種題型是面積最大化，近幾年沒考)

高考數(shù)學考點(3)

創(chuàng)新性，找規(guī)律一般會先給出一部分，下邊的通常換湯不換藥，我們只需按照他的思路再稍加變通

動點問題，這里要做大量練習找思維方法又要注意知識的運用

根據(jù)題意列分式方程，其中找出方程的關鍵語，找出數(shù)量關系是解題的關鍵

高考數(shù)學考點(4)

用樣本估計總體的知識或用總體估計樣本，體現(xiàn)了統(tǒng)計思想，統(tǒng)計的思想就是用樣本的信息來估計總體的信息(或選擇或填空)

根據(jù)特殊圖形的性質(zhì)做題如2011年13題查了等腰直角三角形的性質(zhì)，平移的性質(zhì).關鍵是判斷重疊部分圖形為等腰直角三角形，利用等腰直角三角形的性質(zhì)求斜邊長，這要求把特殊圖形的性質(zhì)，判定定理記牢并靈活運用

根據(jù)題意找規(guī)律并寫出推導公式，對于這類題一般是先從相鄰兩個圖形的關系入手

高考數(shù)學復習方法，全力以赴

技巧一：“小題”巧做

在數(shù)學考試中，相對解答題，選擇題被稱為“小題”。建議考生做題時采取靈活方法，通過對選項的觀察，利用特殊值代入法、特殊方程法、排除法等，排除不可能的選項，把選擇題從4選1變成2選1，提高解題的速度。

技巧二：掌握概念、公式拿下基礎分

在解答題中，考生要注意概念型的內(nèi)容。比如，在考試中，一些考生常寫錯極坐標，考生平時若能牢記極坐標概念，就知道極坐標怎么寫，掌握這個知識點，在極坐標和平面坐標的轉(zhuǎn)換中，就能立刻拿分。

另外就是熟練掌握公式。數(shù)學解答題里，如果第一道大題考三角函數(shù)的話，三角函數(shù)的正弦定理、余弦定理、輔助將式、誘導公式等若能熟悉掌握，即便題不會做，把這些公式寫上去，也能得公式分。此外，在數(shù)列類考題中，掌握遞推公式求通項公式、前n項和公式，代入公式簡單化簡變形就能得分。在立體幾何考題中，有的考生喜歡用向量法答題，必須掌握面面將式、線面將式;在考極坐標與參數(shù)方程，掌握極坐標與參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化公式就能得分，這些都屬于公式分。

技巧三：分步驟答題“搶”計算分

按目前的評分細則，數(shù)學考試按步驟給分：考生寫對一步給一步的分。比如，考線性回歸方程，求回歸系數(shù)b。如果整體計算，算錯一個地方，系數(shù)b的值算錯，分數(shù)就沒有了。如果分步答題，先算x與y的平均數(shù)，然后算分子，再算分母，分子分母都算好，再帶到式子里計算，計算每步都有分，即便算錯一個地方，之前的步驟也能得分。

技巧四：掌握常見“套路”拿分數(shù)

比如解三角形時求取值范圍，通常有兩種策略：第一種將邊換成角，再利用三角函數(shù)的有界性去得分;第二種把角換成邊，用均值不等式或圖形的幾何性質(zhì)去得分。這是常見的答題技巧。這些答題技巧近期可通過訓練，掌握固定套路，就能拿到分數(shù)。