寧夏正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名：寧夏新希望職業(yè)培訓(xùn)中心，主要是以學(xué)歷繼續(xù)教育為主的 辦學(xué)機(jī)構(gòu)。我中心創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，民政登記成立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

關(guān)于寧夏新希望

十年來(lái)，寧夏新希望學(xué)歷提升中心秉承“聚學(xué)、辯問(wèn)、居寬、行仁”的校訓(xùn)，依法治校、規(guī)范辦學(xué)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。我中心實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職員工人數(shù)及長(zhǎng)期合作的兼職教師130余名。

我中心在冊(cè)學(xué)生專(zhuān)科、本科及在職研究生近萬(wàn)名，學(xué)習(xí)形式主要是通過(guò)自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)高等教育、函授及教學(xué)點(diǎn)的 形式進(jìn)行教學(xué)，我中心巳畢業(yè)學(xué)生6000佘名，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了較大貢獻(xiàn)。

我中心在辦學(xué)條件方面，有金鳳區(qū)教學(xué)點(diǎn)(老校區(qū))和西夏區(qū)教學(xué)點(diǎn)（新校區(qū)），共有多媒體教室16間，可同時(shí)容納 1000佘名學(xué)生學(xué)習(xí)，并設(shè)有流動(dòng)圖書(shū)室、微機(jī)室等教學(xué)輔助設(shè)施。

我中心辦學(xué)步入了健康規(guī)范的軌道，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì) 量逐年提升。

新希望網(wǎng)教招生院?！本┙煌ù髮W(xué)

1.院校介紹：北京交通大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校之一。北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，圍繞交通、管理和信息等特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育。按照教育部的相關(guān)規(guī)定，北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院面向全國(guó)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育招生。

2.招生專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸（城市軌道交通方向）、土木工程

3.學(xué)制：

1、最短學(xué)習(xí)期限為2.5年，即從教育部學(xué)籍正式注冊(cè)時(shí)間開(kāi)始算起（通常春季為3月1日；秋季為9月1日），2.5年修完學(xué)業(yè)可申請(qǐng)畢業(yè)（不含發(fā)證時(shí)間）。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限為5年，達(dá)到最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限仍未滿足畢業(yè)條件的學(xué)生，學(xué)籍將被注銷(xiāo)。

2、由于教育部、省教育廳批準(zhǔn)各院校在不同省份招生的專(zhuān)業(yè)、層次不同，各學(xué)習(xí)中心具體可招生專(zhuān)業(yè)、層次，以院校當(dāng)批次授權(quán)書(shū)為準(zhǔn)。

4.招生對(duì)象：報(bào)考專(zhuān)科起點(diǎn)本科的考生須具有教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)專(zhuān)科（及大專(zhuān)以上）畢業(yè)證書(shū)

網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)

1.網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學(xué)時(shí)空、突破時(shí)空限制的特點(diǎn)，可供學(xué)習(xí)者根據(jù)自身?xiàng)l件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程，有利于解決工學(xué)矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習(xí)。

2.網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互環(huán)境和平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。

3.網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享國(guó)內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

4.國(guó)家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢(shì)的教育形式。網(wǎng)絡(luò)教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要形式，成為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)和平臺(tái)。