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        匯上優(yōu)課 惠州學(xué)大教育 高中輔導(dǎo) 惠州學(xué)大教育高考一對一輔導(dǎo)課程靠譜嗎?

        惠州學(xué)大教育高考一對一輔導(dǎo)課程靠譜嗎?

        2023-10-10 17:14分類:高中輔導(dǎo)閱讀:400 分享
        導(dǎo)語
        面臨高考的到來,很多同學(xué)都在緊張的備考,考試更是因為緊張而容易丟分,報高考輔導(dǎo)班是很多同學(xué)的選擇,那惠州江干區(qū)靠譜的高考一對一輔導(dǎo)機構(gòu)去哪家好呢?

         

        高中生假期該讀哪些書?
        第一,閱讀人物傳記。人物傳記能夠真實而全面具體地展示一個偉人的成長歷程,在展示了一個我們沒有的世界之后,也解決了很多人心中的困惑,這個非常適合高中學(xué)生來看。
        第二,閱讀古文言作品。比如《三國演義》《古文觀止》《貞觀政要》《資治通鑒》《孫子兵法》等。及早地閱讀這些作品能打好古文學(xué)習(xí)的底子,在豐厚的底蘊熏陶下提升感悟能力。
        第三,閱讀中外經(jīng)典作品。這個范圍很廣,高中生可以選擇適合自己的書,要有感覺,可以做個旁批,留下年輕時自己的思想;也可以做個摘抄,啟迪靈魂,召喚那個未知的自己。更可以朗誦、配音出來,演出心中的自己。不建議看網(wǎng)絡(luò)小說,因為我們現(xiàn)在還是在成長階段,需要的是經(jīng)過年代印證的精華的滋潤。

        機構(gòu)介紹

        學(xué)大教育用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來江蘇學(xué)大教育一直致力于中小學(xué)個性化教育,幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習(xí)成績掌握了學(xué)習(xí)方法。
        學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
        學(xué)大教育理念學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

        如何制定高考復(fù)習(xí)計劃
        全面分析,正確認(rèn)識自己
        準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
        結(jié)合實際,確定目標(biāo)
        訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):
        (1)知識、能力的實際;
        (2)“缺欠”的實際;
        (3)時間的實際;
        (4)學(xué)習(xí)進(jìn)度實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
        長計劃,短安排
        要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
        (1)掌握知識目標(biāo);
        (2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
        (3)掌握方法目標(biāo);
        (4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
        長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
        學(xué)大高考一對一課程詳情介紹
        一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識
        1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點;
        2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
        3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
        二輪復(fù)習(xí):專題強化
        1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;
        2.基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用;
        3.綜合提高-教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
        三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
        1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;
        2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強化解題方法的講解;
        四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
        1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
        2.保障考試-學(xué)大教育強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
        學(xué)大因材施教
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        學(xué)大師資優(yōu)勢

         

        各科該如何安排復(fù)習(xí)呢?
        語文:全面梳理,建立框架
        語文一輪復(fù)習(xí)基本上是全方位備考,老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點。在學(xué)生開始寒假二輪復(fù)習(xí)前,非常有必要用兩天的時間回顧、消化一輪的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點,哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
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