機構簡介

i2少兒英語所屬的北美文化教育集團（NAEG）成立于1983年，致力于國際優(yōu)等生文化交流項目。該項目旨在推廣不同國家及地區(qū)優(yōu)秀學員間的國際文化交流，每年數千名在校青少年受益于此.

2006年NAEG進駐中國，成立艾爾i2教育集團（i2少兒英語），開設有中外教語言、文化、素質教育等課程，同時設立私人教育中心、國際互惠、國際游學、出國留學、移民等項目. 至2015年，i2在大中華區(qū)共擁有37個校區(qū)，其中成都19個，集團中外方員工達千余人，中外教團隊均具有合格的教學資質及豐富的教學經驗。

i2以私人教育為理念，以為學員提供無國界、無定式的中外教、動態(tài)化私人定制教育為核心使命，其獨有的全球化戰(zhàn)略眼光及專業(yè)的外籍師資力量，順應了教育國際化發(fā)展的新方向，曾先后榮獲“*具影響力外語培訓機構”、“最具影響力教育集團”等諸多獎項。i2所承載的中外教、動態(tài)化私人定制教育價值，將會為越來越多的學員建立完善的自我智慧體系，使其成長為具有國際視野、整合思維、獨立精神及跨文化包容與掌控能力的未來人才。

課程介紹

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2少兒英語推出的以中外教英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統的英語教學，在中外教教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

寓教于樂，助力成長

A1階段

加強語言練習，培養(yǎng)動作技能，并實現創(chuàng)造力輸出結果，學習分享和表達能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認知及溝通能力。

A2階段

鍛煉語言運用能力，了解世界文化和傳統，培養(yǎng)藝術鑒賞能力，使學員初具跨文化理解的基礎素質，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運動智能

A3階段

提升語言能力的運用，培養(yǎng)社會和安全意識，學會必備的社會技能，加強社會責任感，強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團隊合作精神，實踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。

A4階段

提升綜合語言運用能力，在深厚國際文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上，引導學員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經驗與技巧，擴展人脈關系，并在與他人的協作中踐行合作精神，學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分，勇于質疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

i2少兒英語機構特色

1.外教團隊——由外籍管理團隊經營管理的國際化外語輔導中心

所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經驗、持有國際教學資質證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語

率先引進芬蘭先進教育理念“現象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學

互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。

4.選用教材——聯手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材

引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。 

少兒英語學習方法

一。眾所周知，把握英語發(fā)音是學習英語的關鍵。

假如你學習英語拼音字母，你可以依據拼音字母讀單詞，這有利于英語單詞的記憶。就像學漢語，學拼音，一個生疏的詞，你可以依據拼音來讀。當你的孩子3到6歲時，學習語音符號是非常重要的。但有一點要考慮，學習語音符號時，一定要準確無口音地發(fā)音，不然你就聽不懂英語。 

二。孩子們通過進步詞匯量來記住英語單詞是可以的。

這是時刻問題。一些孩子很早就記住了英語單詞，增加了他們的英語詞匯。當孩子們說英語時，英語詞匯并不缺少。 

三。用圖像和文字搜集圖像書 

家長可以在網上找到一些有圖片和文字的圖像書，供孩子學習。留意培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。孩子們喜歡五顏六色的東西，所以更容易記住英語單詞。 

四。合理組織學習時刻 

孩子的學習時刻不宜過于會集，或長時刻學習，使孩子的學習留意力不會集。爸爸媽媽應該知道他們應該做出合理的組織，給孩子詳細的時刻。家長要依據情況來決議。