1、企業(yè)資本實力 培訓(xùn)機構(gòu)的資本實力直接決定了它的師資、輔導(dǎo)專家、研究人員、管理人員、服務(wù)人員、學(xué)習(xí)工具、教學(xué)設(shè)備等重要資源的質(zhì)量和數(shù)量。所以企業(yè)的資本實力是一個重要的判斷指標。一些無資本實力的機構(gòu)，只能找到一般的老師或者根本就不是本行業(yè)的老師來欺騙學(xué)生。擁有資金還可以聘請優(yōu)秀的研究、管理人員為廣大考研學(xué)子研發(fā)最高端的培訓(xùn)產(chǎn)品，梳理細化考研的各個流程，幫助考研學(xué)子挖掘內(nèi)心的真正需求，從而真正幫助考研學(xué)子金榜題名。

2、招生規(guī)模 歷史招生人數(shù)的多少表明了消費者對培訓(xùn)機構(gòu)的信任程度，所以招生規(guī)模是一個重要的判斷指標。目前，一些考研輔導(dǎo)機構(gòu)紛紛合并，來抵抗考研培訓(xùn)行業(yè)的趨勢。這正是因為他們的招生規(guī)模達不到生存的基礎(chǔ)了，再做下去就會破產(chǎn)。但是合并就能解決這個問題么？所以這些培訓(xùn)機構(gòu)合并的真正目的就是只想表面強化自己的外表，通過表象貌似有實力來欺騙不清楚的學(xué)生。其實只不過是簡單的合并，實力是沒有變的。

3、管理團隊 管理學(xué)理論與實踐告訴我們，管理團隊是企業(yè)的生命之本。所以，考研培訓(xùn)機構(gòu)的管理團隊是一項重要判斷指標。全國絕大多數(shù)考研培訓(xùn)機構(gòu)都是原始的家族獨股企業(yè)，其管理團隊從學(xué)歷到能力都難以支撐復(fù)雜的考研培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)代企業(yè)沒有高素質(zhì)的管理團隊來支撐，是無法更好地發(fā)展的。

4、輔導(dǎo)技術(shù)與能力 任何企業(yè)的使命都是為顧客提供產(chǎn)品，滿足需求。而考研培訓(xùn)機構(gòu)的使命就是為學(xué)員提供各種類型的課程與輔導(dǎo)服務(wù)，以滿足學(xué)員成功考取研究生的需求。 從本質(zhì)來看，學(xué)員需要的只是考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)和能力。所以，考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)與能力是滿足學(xué)員需求，為學(xué)員創(chuàng)造價值的唯一直接指標。因此，分析一家考研培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)技術(shù)與能力是正確決策的重中之重。

5、權(quán)威機構(gòu)評估 因為全國考研培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜，良莠不齊，很多劣質(zhì)機構(gòu)都敢公然自稱全國第一。所以，在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時一定不要輕信廣告上的自我宣傳。真正客觀有效的綜合評估是社會權(quán)威機構(gòu)的第三方評估。此外，各大媒體對某一行業(yè)的關(guān)注，都是聚焦在龍頭企業(yè)。因此，考察全國各大媒體對考研培訓(xùn)界的采訪報道，就能大致了解考研行業(yè)的領(lǐng)軍團隊。

6、辦公硬件環(huán)境 一個培訓(xùn)機構(gòu)的辦公室面積、檔次、各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的配置情況都是判斷一個機構(gòu)實力非常直接有效的指標。因此，同學(xué)在報名時一定要親自去培訓(xùn)機構(gòu)總部辦公室考察硬件環(huán)境。

成都川研教育，中心成立于2013年，總部位于成都，四川省總工會干部學(xué)校5樓，辦學(xué)面積1200平方米擁有5個多媒體教室，可以同時進行不同專業(yè)的課程輔導(dǎo)。從事成人助學(xué)和在職人員考研輔導(dǎo)的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由四川川研教育研究院和成都川研培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合組建。

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