杭州靠譜的兒童聽覺感統(tǒng)訓練機構推薦？在長期的實踐中，金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
聽覺失調都有哪些表現(xiàn)呢？
聽覺過度反應
大部分人聽到很吵的聲音時，中耳的肌肉多半都會收縮，借此阻斷聲波的振動，這個機制可以保護我們不至于承受太大的噪音以致耳聾。
然而，如果我們感覺受到威脅而采取對抗、逃離、靜止不動的應對方式時，這塊小肌肉就不會收縮。此時，我們就需要敏銳的專注力來聆聽所有的聲音。
有聽覺防御的人會隨時保持警覺，聆聽所有的聲音，他們很容易分心，有些甚至在聽到很普通的噪音時也會像嬰兒一樣，嚇得全身顫抖。
他們隨時處在高度警戒的狀態(tài)下，如此一來不僅會對學習造成干擾，也會阻礙他們的語言發(fā)展與社交。
聽覺反應不足
聽覺反應不足的孩子對于安靜的聲音、輕柔的說話聲及耳語，不會有特別的反應。
同樣地，他們對于普通的聲音、話語聲、別人的問題與評論似乎也不會有什么反應，即使有，他們回應的聲音也可能相當輕柔，幾乎與耳語的音量沒有區(qū)別。
聽覺尋求
聽覺尋求的孩子喜歡熱鬧，像是牛仔競技、賽車、游行等活動都是他們的最愛。
他們很喜歡吵鬧的聲音，經常要求調高音量，他們可能會發(fā)出鬧哄哄的聲音，在教室、廚房等室內空間說話時可能會使用“室外的音量”，也經常很大聲地拍手唱歌。
聽覺辨別障礙
有聽覺辨別障礙的孩子很難辨別話語的相似與差異之處，也會被背景的雜音干擾，很難專注聆聽老師說話。
他們不擅于聆聽，也不擅于閱讀，無法解讀別人說的話，因而無法遵守別人發(fā)出的指令，所以經常讓人覺得這類孩子很不聽話。
他們的表達很不適當，很難參與對話、回答問題，也很難用文字表達自己的想法。
什么是感覺統(tǒng)合
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。
感統(tǒng)失調并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。
聽覺感統(tǒng)失調訓練方法
1、聲音動作協(xié)調游戲
可以和孩子玩一些口令游戲，例如：蘿卜蹲。爸爸媽媽孩子代號白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，口令為“白蘿卜蹲、白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，在念口令時身體需配合蹲下。這種游戲可以讓孩子聽覺處于高度集中，鍛煉孩子的聽覺與動作的協(xié)調能力。
2、音色分辨游戲
在手機端或者電腦端尋找“助眠白噪音”，收集一些生活中常出現(xiàn)的聲音如：下雨聲、打雷聲、各類動物的聲音等，將聲音名稱制作成相應的卡片，讓孩子聽聲音挑選對應的卡片，過程中，可以適當提供一些獎勵激勵孩子，提升他對游戲的興趣和專注力。這個游戲，可以彌補孩子腦海里對聲音音色認識的不足，養(yǎng)成在生活中樂于接受各類聲音的習慣。
3、故事復述游戲
挑一本孩子喜歡的故事書，提前約定好，給孩子講完這個故事后，孩子要講這個故事講給其他家人聽。這樣孩子在聽故事時的專注力和聽覺就會高度集中，另一方面可以鍛煉孩子的思維與口頭表達能力。家長可適當提供獎勵，增加孩子的自信心與成就感。
為什么選擇金色雨林
教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)25年，核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持，定期開設專家講座，家長學堂，同時為教學提供科學性與權威性保障
師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)，七大項目考試，嚴格篩選教師，全國教師必須通過總部培訓和考核
小班教學
8人為一班，保證教學精品化。優(yōu)化師資力量分配，給每個孩子平等成長的機會
效果顯著
訓練有效率為96.8%（出自：中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心）
全智能配課
根據(jù)測評結果，通過智能配課系統(tǒng)，為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”），為每個孩子分配專屬課題與目標
金色雨林榮譽
2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；
2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；
2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌；
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質教育品牌；
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；
2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構；
2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。
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