少兒英語教學(xué)方法和技巧

了解具體的基礎(chǔ)知識

少兒英語主要處于啟蒙階段，每個(gè)學(xué)生的具體啟蒙時(shí)間是不同的。有些學(xué)生比其他人更早完成啟蒙工作，但有些學(xué)生接觸英語的時(shí)間更晚，因此沒有辦法更好地完成整個(gè)啟蒙工作，所以帶來了不利的影響。

在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該真正了解一些具體的基本情況，這對我們大家來說都發(fā)揮著重要作用。因此，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注這些最基本的東西，并且能夠認(rèn)真地去做好。

考慮不同的教學(xué)方法

在進(jìn)行少兒英語教學(xué)過程中，我們必須使用多種不同的教學(xué)方法，尤其是在課堂教學(xué)過程中，最好是寓教于樂，同時(shí)使整個(gè)教學(xué)環(huán)境更加生動(dòng)有趣。

每節(jié)課應(yīng)該有多個(gè)不同的部分，講授不同的內(nèi)容，使課堂更生動(dòng)，無論是一對一教學(xué)還是一對多教學(xué)，只有當(dāng)你的課堂更生動(dòng)，這樣才能得到更多孩子的喜歡，保證更好的教學(xué)效果，所以在教學(xué)的過程中必須仔細(xì)考慮這方面的情況。

做好教學(xué)方面的反饋

在學(xué)習(xí)英語的過程中，家長也應(yīng)該參與進(jìn)來，不要無動(dòng)于衷，因?yàn)橹挥屑议L能夠更好地參與，這樣才能主動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

家長和老師應(yīng)該及時(shí)做好溝通工作，確定一些具體的學(xué)習(xí)事項(xiàng)，這樣才能在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中找到更合適的方向，這相對于我們大家來說都會有著更重要的作用。

正確做好學(xué)習(xí)的考量

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我們應(yīng)該正確的考慮各個(gè)方面，并且在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的注意各種不同的方面，因?yàn)橹挥挟?dāng)你能及時(shí)的考慮到自己的學(xué)習(xí)之后，那么對于整個(gè)的過程來說都會是很好的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都會涉及到很多的內(nèi)容，如果你能注意到具體的情況，并不斷的去了解相關(guān)的問題，那么對于整個(gè)過程都會是一件好事。

語言藝術(shù)課

語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

少兒英語PBL現(xiàn)象教學(xué)課

PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

課程詳情

適合對象

英語成績不佳，想提高分?jǐn)?shù)

英語口語表達(dá)不流利，缺少學(xué)習(xí)興趣

未來想去海外求學(xué)

缺少當(dāng)眾演講和自我演示的能力

學(xué)習(xí)目標(biāo)-國際菁英5C能力

跨文化理解能力（Cross-culture Understanding）

溝通能力（Commmunication）

創(chuàng)造力（Creativity）

批判性思維（Critical Thinking）

合作精神（Collaboration）

課程特色

全外教授課

小班教學(xué)

全球化背景學(xué)習(xí)

原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。

教學(xué)特色

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理的國際化外語輔導(dǎo)中心

所有外教均以母語教學(xué)，旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個(gè)人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個(gè)性化英語教學(xué)

互動(dòng)式英語教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國際教材

引進(jìn)原版國際教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個(gè)孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試，及時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，成績還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，助力孩子直升國外著名初、高中。 

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