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        重慶江北區(qū)少兒編程培訓效果如何

        2020-10-12 11:57分類:少兒編程閱讀:158 分享

        重慶江北區(qū)少兒編程培訓效果如何?童程童美少兒編程從興趣出發(fā),通過直觀、有趣的教學用具,帶領(lǐng)孩子完成一些趣味性項目,逐步培養(yǎng)孩子的編程思維。

        童程童美少兒編程課程介紹

        ?課程一:創(chuàng)意啟蒙課程

        招生對象3-5歲孩子;少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

        少兒編程培訓課程


        少兒編程培訓課程


        ?課程二 :人工智能編程

        招生對象6-18歲青少年;人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。

        ?課程三:智能機器人編程

        招生對象:6-12歲青少年;智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。

        少兒編程培訓課程


        機器人培訓課程


        ?課程四:信息學奧賽

        招生對象:8-18歲青少年;信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

        童程童美少兒編程培訓優(yōu)勢

        1專業(yè)化

        課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點。

        2學習目標明確

        學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

        3體系化

        完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程。

        4趣味性

        游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。 

        5研發(fā)標準化

        匯集資深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。

        6課堂管理規(guī)范

        每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。

        優(yōu)秀師資團隊

        重慶童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

        400多名金 牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。


        少兒編程學習方法

        選擇適合的少兒編程學習軟件

        目前,國內(nèi)外有很多少兒編程軟件。推薦美國、英國、以色列等發(fā)達國家擁有成熟的編程教育行業(yè)經(jīng)驗開發(fā)的軟件。眾所周知的scratch,如果孩子不會用英語和鍵盤操作,他們也可以直接用中文圖形化進行編程。通過控制鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)的功能,動畫和小游戲可以很容易地創(chuàng)建。 ?

        選擇適合的少兒編程學習課程

        有了培養(yǎng)孩子學編程興趣的軟件,還要在專業(yè)編程教師的指導下,讓孩子真正掌握編程知識,培養(yǎng)編程意識,提高邏輯思維能力,開闊思路,更好地運用編程知識,更專業(yè)地學習和創(chuàng)造。

        雖然網(wǎng)上有很多自學教程,但家長需要先學會。但是,即使家長擅長編程,孩子們也需要時間來適應(yīng)學習模式和規(guī)律。

        選擇合適的少兒編程游戲

        培養(yǎng)和保持學習興趣也是重中之重。根據(jù)美國小學課程,推薦一些有趣的編程游戲給家長,雖然像robot turtle編程桌游這樣的紙牌游戲沒有技術(shù)支持,但它們?nèi)匀豢梢詫⒕幊桃庾R概念化地傳遞給孩子。

        其他有編程基本知識的編程,如老鼠迷宮,樂高盒子,角色探秘的Detective Dot和迷你機器人??梢宰尯⒆釉谟螒蛑畜w驗編程的樂趣,發(fā)現(xiàn)編程的秘密,讓編程變得更有趣。

        多參加stem相關(guān)的實踐活動

        STEM教育起源于美國。1986年,美國國家科學委員會首次提出STEM教育的概念,即科學、技術(shù)、工程和數(shù)學。它旨在使兒童在科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域全面發(fā)展,從而提高他們的競爭力。

        有條件的家長應(yīng)該帶孩子參加,讓孩子充分體驗浸入式跨學科項目實踐,提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

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