昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
導(dǎo)語
昆明五華區(qū)哪家少兒編程培訓(xùn)課程專業(yè)？推薦童程童美給大家，童程童美少兒編程課程，面向青少年兒童，依托達(dá)內(nèi) 教育集團(tuán)16年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出一套系 統(tǒng)的少兒編程課程體系.
童程童美少兒編程課程大綱
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
人工智能編程
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)，完整、高效的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
童程童美優(yōu)勢(shì)
美國公司出品
童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
專家設(shè)計(jì)課程
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
線上線下教學(xué)
線下線上一體的編程教育平臺(tái)，線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市，目前已有100余家，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。
趣味職業(yè)結(jié)合
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的天才，并為他們進(jìn)一步提供打開世界上最好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
課程特色
課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。
如何吸引少兒學(xué)編程呢
首先選擇適合孩子學(xué)習(xí)的編程語言。編程已經(jīng)在世界上發(fā)展的有一段時(shí)間了，所以會(huì)有針對(duì)不同年齡段的孩子學(xué)的編程語言，現(xiàn)在被大家公認(rèn)的一種基礎(chǔ)語言是圖形化編程，它是由美國麻省理工工學(xué)院對(duì)青少兒設(shè)計(jì)的一種語言，孩子在學(xué)習(xí)過程中不需要擔(dān)心打錯(cuò)字，主要得益于可視化圖形模式讓孩子自然學(xué)會(huì)編程。如果對(duì)這種基礎(chǔ)語言有了一定的了解和學(xué)習(xí)，可以從Python這種語言進(jìn)階，它對(duì)孩子的打字能力沒有特殊的要求，而是更注重創(chuàng)新思維和編程思維，也能讓孩子在趣味中學(xué)會(huì)編程知識(shí)。
趣味性永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)一件事情的開端。心理學(xué)家朱迪·威爾斯的說法：“當(dāng)學(xué)習(xí)與強(qiáng)烈的積極情緒聯(lián)系在一起時(shí)，學(xué)生們就會(huì)保留所學(xué)的東西。”。比如接觸友好的Scratch，孩子們可以做動(dòng)畫、游戲并使用自帶的圖像和角色、音樂功能設(shè)計(jì)程序。Scratch可以離線使用也可以聯(lián)網(wǎng)使用，當(dāng)然也可以在該社區(qū)分享平臺(tái)上分享他們的作品。在不斷對(duì)Scratch的深入學(xué)習(xí)過程中也能影響其他的編程語言。
學(xué)習(xí)編程應(yīng)該給孩子營造一種沉浸式的氛圍。在讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造出一種學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在學(xué)習(xí)的過程中也能更加有積極性。
校區(qū)環(huán)境
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