不懂得自我保護(hù):受到各種青少兒校園暴力與各種青少兒的侵犯行為威脅

依耐性強(qiáng):導(dǎo)致性格發(fā)育有缺陷，獨(dú)立能力極弱，缺乏自我思考能力

缺少運(yùn)動(dòng):導(dǎo)致身體機(jī)能處于亞健康，經(jīng)常受到各種病菌威脅，抵抗力差

錯(cuò)誤鍛煉:缺乏技巧，僅能段煉極少部分機(jī)能能力

成都菲動(dòng)少兒武道體能訓(xùn)練中心，致力于打造國(guó)內(nèi)兒童體能教育的優(yōu)質(zhì)品牌，引用國(guó)際專業(yè)的體能教育體系，擁有—批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)全職師資團(tuán)隊(duì)，為中國(guó)兒童帶來全新的、遵循兒童身體與認(rèn)知規(guī)律的體能教育課程，幫助國(guó)內(nèi)兒童提升自身的身體素質(zhì)。

成都菲動(dòng)武道通過對(duì)抗性游戲例如空手道，劍道及功夫的訓(xùn)練，讓孩子具備在關(guān)鍵時(shí)刻的自我保護(hù)能力與技巧。對(duì)抗性的游戲讓孩子戰(zhàn)勝畏懼感，突破自信的天花板，從而正確的處理人際關(guān)系。而專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗技巧與身體素質(zhì)的強(qiáng)大，更能讓孩子輕松應(yīng)對(duì)關(guān)鍵危機(jī)時(shí)刻。讓孩子在沒有大人的情況下，獨(dú)立自信面對(duì)校園欺凌與暴力。

四大校區(qū)

北城天街中心：金牛區(qū)北城天街商場(chǎng)南館3樓

優(yōu)品道中心：青羊區(qū)優(yōu)品街14號(hào)

大悅城中心：武侯區(qū)大悅路518號(hào)

九方中心：武侯區(qū)府城大道中段88號(hào)九方購(gòu)物中心

空手道是當(dāng)今在英美澳國(guó)家非常受歡迎的亞洲武術(shù)之一，世界武術(shù)排名第二。 菲動(dòng)的空手道屬于澳洲合心流，由澳洲空手道教父RICHARD BRADFORD創(chuàng)立，他在空手 道的基礎(chǔ)上融合李小龍的截拳道形成獨(dú)特的合心流派。

合心流空手道中包含踢、打、摔、拿、投、 鎖、絞、逆技、點(diǎn)穴等多種技術(shù)，此外還包括兵器的聯(lián)系，如雙節(jié)棍等。 空手道比賽分為型及自由組手兩大類型。是以假設(shè)的對(duì)手為目 標(biāo)，單人進(jìn)行空手道技術(shù)的預(yù)定動(dòng)作表演練習(xí)；自由組手即 為對(duì)手打比賽。

1、專業(yè)空手道訓(xùn)練

科學(xué)訓(xùn)練提升孩子速度、力量，讓孩子得到禮儀和品格培養(yǎng)；

2、武術(shù)與體能結(jié)合

學(xué)習(xí)武術(shù)同時(shí)，提升孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力；

3、主題式游戲教學(xué)

各種故事主題和情景化場(chǎng)景，讓孩子沉浸在武術(shù)樂趣中；

4、國(guó)際空手道考級(jí)

定期開展（WKF）認(rèn)證的空手道級(jí)別考核，學(xué)習(xí)效果有保障。

健體:空手道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

啟智:空手道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

育心:空手道需要通過做變換方向的動(dòng)作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺;此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

知禮:空手道推崇"禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了"禮"的含義，知道怎樣做才是“禮"的表現(xiàn)。

成都菲動(dòng)少兒空手道培訓(xùn)

成都菲動(dòng)兒童巴西戰(zhàn)舞輔導(dǎo)班

成都菲動(dòng)親子瑜伽培訓(xùn)班