保定童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)： 人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
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培訓(xùn)： 人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
保定蓮池區(qū)少兒編程培訓(xùn)推薦哪家機(jī)構(gòu)？保定童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是一家辦學(xué)比較正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，保定校區(qū)的地址位于保定市裕華西路誠明大廈，學(xué)校課程符合少兒成長發(fā)育特點(diǎn)，下面具體來了解一下。
保定童程童美少兒編程介紹
保定童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，隸屬達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)，主要為3-18歲青少兒提供少兒編程、機(jī)器人編程等教學(xué)服務(wù)。童程童美于2002年創(chuàng)立，資深I(lǐng)T教資團(tuán)隊(duì)從中國實(shí)際情況出發(fā)，研發(fā)了適合中國少年兒童的課程體系，通過多年的運(yùn)營，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套獨(dú)具特色的教學(xué)模式。
課程：保定童程童美課程分兩大類，圖形編程和計(jì)算機(jī)編程，包含創(chuàng)意編程啟蒙課程、人工智能編程、軟硬編程啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等，涵蓋智能硬件、軟件等領(lǐng)域。
教學(xué)：童程童美采用線上線下一體化教學(xué)模式，開設(shè)趣味化兼顧專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)意課堂，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、邏輯思維能力、編程能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理能力以及計(jì)算機(jī)思維和學(xué)習(xí)興趣。致力于為孩子們傳遞科技前沿技術(shù)，為中國青少兒打開IT互聯(lián)網(wǎng)教育的大門。
活動(dòng)：迄今為止，已多次舉辦國際少兒科技賽事、青少兒考試認(rèn)證、國內(nèi)國際冬夏令營和創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等賽事活動(dòng)。
保定童程童美少兒編程課程內(nèi)容
| 課程 | 適合年齡 | 學(xué)習(xí)語言 | 課程介紹 |
| 樂高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)班 | 3-6歲 | 樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒 | 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
| Wedo智能機(jī)器人培訓(xùn)班 | 3-6歲 | 樂高Wedo | 根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 |
| Scratch啟蒙培訓(xùn)班 | 6-7歲 | Scratch | 通過動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)，以游戲的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。 |
| Python高階人工智能培訓(xùn)班 | 8-13歲 | Python | 課程面向擁有進(jìn)階Python編程水平的學(xué)生，課程主要講授網(wǎng)絡(luò)常識(shí)、網(wǎng)路架構(gòu)和基本的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，體驗(yàn)并嘗試使用人工智能、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)從全新的角度了解互聯(lián)網(wǎng)。課程在幫助學(xué)生進(jìn)一步了解自己的興趣與學(xué)習(xí)方向，加深對網(wǎng)絡(luò)與編程理解的同時(shí)，也為未來專項(xiàng)課題的研究打下基礎(chǔ)。 |
| EV3智能機(jī)器人培訓(xùn)班 | 8-18歲 | 樂高EV3 | 課程選用正版樂高EV3機(jī)器人，讓孩子動(dòng)手搭建機(jī)器人，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力，從容面對升學(xué)考試。 |
| NOIP信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班 | 10-18歲 | C/C++ | 課程由NOIP教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)，面向的NOIP意向?qū)W員。課程內(nèi)容以CCF（中國計(jì)算協(xié)會(huì)）競賽考試大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合歷年考點(diǎn)深度拆解分析，由淺入深地講解奧賽考試及知識(shí)技能，完成本課程的學(xué)員，即可參加NOIP普及組競賽考試。 |
| Python高階人工智能培訓(xùn)班 | 13-18歲 | Python | 本課程旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程，學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運(yùn)算符、條件判斷語句實(shí)現(xiàn)機(jī)器人智能計(jì)算。通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說話的功能。 |
課程特色
課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課堂管理課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。
為什么選擇童程童美
美國上市公司
童程童美由在美國上市、累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下200家校區(qū)，遍布60座城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
少兒編程對孩子的學(xué)習(xí)幫助
1.增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力
編程中最重要的事，就是把大問題分解成一個(gè)個(gè)小問題的過程，在這個(gè)過程，孩子們必須考慮在整個(gè)程序中如何合理地安排代碼，以便程序能夠順利地處理輸入、計(jì)算和輸出，這個(gè)過程極大地提高了孩子分析事物的邏輯思維。
2.培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度
無論是成人還是孩子，排錯(cuò)對每個(gè)程序員來說都是必經(jīng)的道路。有時(shí)候在一行的程序中，如果孩子在末尾少打一個(gè)字母或者多打一個(gè)分號(hào)，都會(huì)導(dǎo)致程序混亂，更不用說邏輯分析中忽略的一些情況和陷阱了。因此，在編寫程序的過程中，不能敷衍了事，混淆視聽。這個(gè)過程可以有效地糾正孩子的粗心行為。
3.提高孩子的抽象思維能力
事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語一樣，如果學(xué)習(xí)外語是為了與外國人交流，那么學(xué)習(xí)程序就是為了與計(jì)算機(jī)交流。更有趣的是，當(dāng)你遇到外國人時(shí)，你不會(huì)說英語還可以用肢體表達(dá)，但是程序不能。這意味著在學(xué)習(xí)過程中，孩子們需要把具體轉(zhuǎn)化為抽象的能力，正確的寫出程序，這樣，程序就可以按照孩子想象的方式運(yùn)行起來，這是一個(gè)集思廣益的過程。讓孩子們發(fā)揮無限的想象力，并開始實(shí)現(xiàn)它，讓不知道如何思考的計(jì)算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。
4.提高孩子組織和消化信息的能力
程序是計(jì)算機(jī)指令的合成，就像我們在小學(xué)的時(shí)候，查字典學(xué)習(xí)漢字和成語，然后學(xué)習(xí)如何使用所學(xué)的漢字和成語造句、寫文章。程式中的基本指令就是漢字，編寫可重復(fù)利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z一樣，為了完成這個(gè)項(xiàng)目，孩子必須有一個(gè)全面的理解和可以應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)的能力，以確保程序在運(yùn)行中不會(huì)出現(xiàn)意料之外的錯(cuò)誤。
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