培訓(xùn):少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
導(dǎo)語
杭州兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)課程哪家靠譜?金色雨林能力測評(píng)系統(tǒng)幫助孩子了解真實(shí)能力水平,通過測評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo)。
教育方法有盲區(qū)
在傳統(tǒng)應(yīng)試教育環(huán)境下的課堂教育與補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)中,更注重于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與應(yīng)試技巧的教授。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子的學(xué)習(xí)力,不僅僅指的是對(duì)于課本知識(shí)的掌握與試卷問題的解決,更能夠讓孩子迅速自主地吸收知識(shí),并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),從而不斷創(chuàng)造價(jià)值的能力。 同時(shí),學(xué)習(xí)能力是一個(gè)復(fù)合概念,是多種核心能力的共同組成(包含注意力與記憶力、閱讀理解、數(shù)學(xué)思維、視/聽知覺、情感力等)。如果僅補(bǔ)充個(gè)別能力(如記憶力、注意力)并不能全方位改善孩子的學(xué)習(xí)能力,從而起到提升孩子學(xué)習(xí)效果的目的。
金色雨林認(rèn)為:唯有培養(yǎng)孩子的 學(xué)習(xí)能力,使能力發(fā)展更均衡、全面,才能讓孩子能夠有條件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí),才能保證孩子從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)與社會(huì)的各方面挑戰(zhàn)。
金色雨林背景介紹
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。
金色雨林提供免費(fèi)孩子學(xué)習(xí)力測評(píng):我們測評(píng)系統(tǒng)是由兒童專家團(tuán)隊(duì)研發(fā),通過大運(yùn)動(dòng),精細(xì)動(dòng)作,認(rèn)知水平,語言能力,社交能力五大領(lǐng)域來測評(píng)孩子的發(fā)育商水平。能夠幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子的長短版,從而更有針對(duì)性的來提高不足點(diǎn)。
課程介紹
三位一體,精準(zhǔn)評(píng)估孩子學(xué)習(xí)能力狀況
“金色雨林的測評(píng)系統(tǒng)是針對(duì)3-14歲兒童研發(fā)的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室論證具有科學(xué)性。該系統(tǒng)由家長報(bào)告、學(xué)生測評(píng)、測評(píng)師觀察三部分組成,在大數(shù)據(jù)庫和科學(xué)計(jì)算方法的支持下,生成詳盡測評(píng)報(bào)告,定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況,成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù),同時(shí)也幫您正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力水平。”
針對(duì)各年齡段孩子特點(diǎn),分段測評(píng)
學(xué)前測評(píng):
針對(duì)學(xué)齡前兒童,通過大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知水平、言語(語言)能力、社交能力等五大領(lǐng)域全面測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。
學(xué)生測評(píng):
針對(duì)學(xué)齡兒童,從感覺運(yùn)動(dòng)能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級(jí)、閱讀理解能力五大方面判斷孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)能力水平。
依據(jù)測評(píng)結(jié)果定制課程,彌補(bǔ)能力短板
金色雨林測評(píng)系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬測評(píng)數(shù)據(jù),以孩子的測評(píng)結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)分析,制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”)。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后,系統(tǒng)都會(huì)記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案,最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。
經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心認(rèn)證,金色雨林學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練成功率高達(dá)96.8%。
金色雨林優(yōu)勢:
科學(xué)的課程體系
金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)
訓(xùn)練有效率達(dá)96.8%
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心證明
訂制個(gè)性化課程
每個(gè)孩子的訓(xùn)練由測評(píng)開始,為每個(gè)孩子進(jìn)行能力摸底的同時(shí),訂制個(gè)性化課程
完善的中心培訓(xùn)
培訓(xùn)后持證方能上崗,保證服務(wù)質(zhì)量。
發(fā)展迅速,品牌認(rèn)可度高
品牌認(rèn)可度高,發(fā)展迅猛!
校區(qū)地址
金色雨林(下沙銀泰中心):海達(dá)南路397號(hào)下沙銀泰城3樓
杭州城東中心校區(qū):新塘路108號(hào)天虹商場B座F1-F2
金色雨林(新天地中心):下城區(qū)長濱路718號(hào)新天地中心L314
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