即使是學習成績比較好的學生,選擇高三的輔導班也是可以一下自己的,而且輔導班更具有針對性,遇到、難點的時候,有老師的指點,學習起來會更好,不過在選擇高三輔導班的時候,最重要的是選擇好的輔導老師,如何選擇呢?那就需要花費一些時間來甄別試聽課程了。
掌握方法:
學大一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高,提分更多。
注重細節(jié):
學大一對一輔導注重每一個提分細節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學大輔導中心上自習課,并且有陪讀老師隨時答疑。
自由選擇:
學大一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學大一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢,提分更快。子提分更多。
一輪復習:基礎知識
1.回歸教材-以綱為經,以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網式復習,掃除學生知識盲點;
2.夯實基礎-注重知識的積累,構建知識網絡;
3.注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法);
二輪復習:專題強化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;
2.基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;
3.綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力;
三輪復習:綜合訓練
1.思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經驗公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,學大教育老師在現(xiàn)階段的教學中,全面強化解題方法的講解;
四輪復習:應試訓練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學大教育強化高考應試技巧的講解,讓學生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,是目前國內個性化教育的領 導者,總部設在北京,已在77個城市開設了408所個性化學習中心,在全國擁有16000多名員工,其中專職教師超過8000名。
作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生提高學習成績,激發(fā)潛能。學大教育集團已經制定和實施一個以結果為導向,以學生為中心的服務匹配模式,根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行獨具個性的輔導。
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關教學質量
能成為學大的師資,個個都是“千錘百煉、身經百戰(zhàn)”
2輪面試+多次試講+多年一線教學經驗
參加學大招聘,需有多年一線教學經驗,經過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
【ms指導】
學大全日制教師均為專職教師,具有多年初三、高三畢業(yè)班的經驗,全天候專注教學教研和輔導。他們大部分來自教育強省的重點學校,從筆試到面試再到試講都經過嚴格的層層把關,經過嚴格程序,從全國各地挑選出全*年教師團隊, 所教學生遍布北京大學、清華大學、武漢大學、中國人民大學、中山大學、北京師范大學、北京外國語大學、廣州大學、華南理工大學、華南師范大學、深圳大學、中央美院、中央音樂學院等*。
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。
豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步。
1.考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng)設數(shù)學情境,進而醞釀數(shù)學思維,提前進入“角色”,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等,進行針對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩(wěn)定情緒、增強信心,使思維單一化、數(shù)學化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準備應考。
2.良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題后,不要急于求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個易題熟題,讓自己產生“旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”,之后做一題得一題,不斷產生正激勵,穩(wěn)拿中低,見機攀高。
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