導(dǎo)語
商丘高三數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)機構(gòu)哪家口碑好?高三數(shù)學(xué)是高中三年知識的積累,更注重學(xué)習效率方法,那高三數(shù)學(xué)有必要參加輔導(dǎo)班嗎?哪家效果好呢?
商丘高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)推薦
學(xué)校簡介
勵學(xué)個性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個性化輔導(dǎo)的教育連鎖機構(gòu)。集團總部設(shè)在北京,目前已在70多個城市開設(shè)100多所個性化學(xué)習中心,在全國擁有6000多名教職工,輔導(dǎo)教師以專職教師為主,85%以上具有本科學(xué)歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點院校的優(yōu)秀教師,其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。
教育理念
勵學(xué)個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習情況量身定制個性化學(xué)習方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習中去,時刻保持自主學(xué)習、快樂學(xué)習、高效學(xué)習,幫助學(xué)生全面提高成績。勵學(xué)個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)質(zhì)量一-流。
課程介紹
授課形式:1對1
學(xué)習目標:掌握高三數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高三數(shù)學(xué)學(xué)習問題與重難疑點等,針對性全面提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習,備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容:
(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時,共計3個小課時,單個課時約為40分鐘;
(2)1對1個性化針對輔導(dǎo),根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習問題,量身定制個性化輔導(dǎo)方案,因材施教;
(4)高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習階段,一輪知識復(fù)習重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習強調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講,三輪查漏補缺,易錯難點與備考技巧強化提升。
課程特色
1對1個性化提升 6對1專業(yè)服務(wù)
1對1課程顧問
分析學(xué)生短板,為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。
1對1考前梳理
深知考試命題規(guī)律,中高考考點點睛。
1對1ms授課
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。
1對1督導(dǎo)教學(xué)
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習進度 培養(yǎng)學(xué)習習慣。
1對1陪讀答疑
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。
1對1心理輔導(dǎo)
及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習好心態(tài)
高三學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績
1.看一下課本來填充基礎(chǔ)
基礎(chǔ)很差,那么并不總是認為什么捷徑,不要給自己找理由偷懶,積累的過程從來沒有捷徑,閱讀課本來彌補基礎(chǔ),是一個緩慢但最實用和可靠的方法。
特別是在高三的第一輪復(fù)習中,必須重點理解公式的概念、公式、如何推導(dǎo)公式等,以及每個知識點后面的例子。
我認為應(yīng)該沒有那么多的時間,那些針對性也不強,畢竟有些必修課這是面向所有學(xué)生的,沒有科學(xué)。
2.跟著老師的步驟去看教材來填充基礎(chǔ)
在第一輪的復(fù)習中,很多學(xué)生覺得他們不理解很多知識點,不知道去哪里看課本。在這個時候,教師復(fù)習的節(jié)奏是非常重要的。
你不必計劃今天在哪里復(fù)習課本,第一輪復(fù)習可以跟著老師的步驟,老師講到哪里,就去看這部分知識的內(nèi)容,具體按照前面的步驟。
3.做基礎(chǔ)題目補充知識點
很多學(xué)生在剛開始的時候一般都會說,我讀了知識,但是一個問題不是,或者換一種方式設(shè)置問題我不會?在做了這么多的問題之后,我把它們都忘了,覺得我什么也沒學(xué)到。
如果你是智力點鋸,能做問題就不會,或者不知道如何靈活
不要做學(xué)生,自我懷疑,罵自己笨,這不是笨,只是說你沒有數(shù)理邏輯方面的天賦或沒有所謂的積累。
但要相信勤奮可以彌補,一個你看到答案就明白的問題,并不意味著你就明白;你可以在讀完答案后再做一遍,但你不能說你完全理解了。
校區(qū)環(huán)境
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