培訓(xùn):高中、藝考、復(fù)讀
導(dǎo)語
鄭州中考寒假集訓(xùn)班推薦哪家機(jī)構(gòu)?推薦鄭州京師精準(zhǔn)教育給大家,鄭州京師精準(zhǔn)教育主營K12全科輔導(dǎo)三大優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,主要開展的課程有:全科精準(zhǔn)一對一、精品小班課、小初高全托管、幼小銜接、美術(shù)、舞蹈、器樂等專業(yè)課程。
中考集訓(xùn)班課程介紹
課程內(nèi)容:
為學(xué)生定制中考沖刺課程,包括包括查漏補(bǔ)缺、語文寫作、定向突破、應(yīng)試技巧演練、中考ms串講等等,提供全面的教學(xué)指導(dǎo);專業(yè)中考ms為學(xué)生提供一對一重點(diǎn)難點(diǎn)知識分析,每周周六進(jìn)行測試,實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)方案和上課班級,同時(shí)為初三學(xué)生提供心理輔導(dǎo)課程,及時(shí)調(diào)整改善學(xué)生情緒和狀態(tài)。
課程類目:全日制
課程價(jià)格:3500-39000
課程類型:正式課
授課形式:精品班課+一對一
是否支持免費(fèi)試聽:支持
上課人數(shù):6-10人
班級信息:上課時(shí)間:開班時(shí)間:課時(shí)數(shù)量:
課程亮點(diǎn):精品小班授課,搭配一對一
適用對象:【初中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握漏洞大;成績亟待突破提升;成績中等需要查漏補(bǔ)缺前后銜接的;高分突破優(yōu)上更優(yōu)的;學(xué)習(xí)方法欠缺,提升有瓶頸的。
學(xué)習(xí)目標(biāo):提升全科成績
配套體系
1、吃、住一體,標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿環(huán)境;
2、提供全套輔導(dǎo)規(guī)劃和方案制定;
3、一對一專業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)體系;
4、高考備戰(zhàn)專場公益講座;
5、心理導(dǎo)師:中考前專場心理指導(dǎo)講座;
6、資深ms:中考考試必備技巧指導(dǎo);
7、一線ms:各科核心考點(diǎn)、高頻考點(diǎn),備考指導(dǎo);
師資介紹
?陳老師
河南京師精準(zhǔn)教育明星老師,現(xiàn)任本公司教學(xué)總監(jiān),畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,中學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,從事教育事業(yè)已經(jīng)有十幾年,在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
?郜老師
明星講師,高中數(shù)學(xué)高級教師。6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),公司優(yōu)秀員工;事業(yè)心強(qiáng),追求卓越,善于把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理,注重學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)效率的提高。所帶班級續(xù)班率年平均89% 以上,深得孩子及家長的喜愛。獲得公司2017年“教學(xué)能手”稱號。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
精準(zhǔn)系統(tǒng)測試:利用PITS系統(tǒng)精準(zhǔn)測評學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況;
雙師教學(xué):北大ms線上教學(xué),專業(yè)教師線下輔助;
一對一教學(xué):為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;
ms輔導(dǎo):中高考專業(yè)押題,送你上*。
標(biāo)準(zhǔn)化教研體系
以北師大師資為依托 嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量 輸出高水平教研體系
中考復(fù)習(xí)中常見問題
1。復(fù)習(xí)方法不當(dāng):
考生對各學(xué)科的復(fù)習(xí)無計(jì)劃,復(fù)習(xí)效率偏低,因?yàn)楹芏鄡?nèi)容是學(xué)習(xí)過的,存在上課“不想聽”、“只看不寫”、“只想不做”等眼高手低的不良復(fù)習(xí)習(xí)慣。
2?;A(chǔ)知識薄弱:
一些考生對于各學(xué)科的基本概念掌握不扎實(shí),相近概念混淆不清,不能正確理解和熟練運(yùn)用,導(dǎo)致一些模擬練習(xí)或考試基礎(chǔ)題得不到該得到應(yīng)該得的分。
另外,有些考生對一些基礎(chǔ)知識的梳理能力不強(qiáng),缺少梳理和歸納知識的基本方法,導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢。中考備考無論怎樣復(fù)習(xí),都必須要經(jīng)歷一個(gè)對舊知識的梳理過程,關(guān)鍵是梳理的形式怎樣?如何有效梳理?怎樣通過梳理提升知識的理解能力與思維水平?
3。答題缺乏規(guī)范:
復(fù)習(xí)課中,一些練習(xí)或模擬試卷的答題不規(guī)范,經(jīng)常失分,未能做到有求必應(yīng)、有問必答。
比如科學(xué)學(xué)科平時(shí)不注意運(yùn)用學(xué)科語言規(guī)范解答問題,不能把實(shí)驗(yàn)步驟有條理的寫出,造成失分較多。不會用書中的語言進(jìn)行答題,答題缺乏專業(yè)指導(dǎo)用語。有的學(xué)生不能按要求代入數(shù)據(jù)和單位進(jìn)行運(yùn)算,出現(xiàn)單位換算錯(cuò)誤及計(jì)算的錯(cuò)誤,有的學(xué)生書寫潦草,涂改隨便,評卷教師看不清難給分。
另外,數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的作圖不夠清晰明了,書寫潦草,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤訂正拖拉等等,不能實(shí)現(xiàn)“該得的一分不能少,能得的一分不能丟?!逼鋵?shí),解題不規(guī)范的失分可能在課堂上聽課時(shí)不夠細(xì)致,甚至中考備考后期因?yàn)樨?fù)擔(dān)重,導(dǎo)致平時(shí)作業(yè)、試卷訂正和糾錯(cuò)不及時(shí)。
4。缺乏生活經(jīng)驗(yàn):
由于考生初三備考任務(wù)中,缺少接觸社會的時(shí)間,也很難有時(shí)間看報(bào)或看新聞,由于考生學(xué)習(xí)環(huán)境的單一性,導(dǎo)致考生某種程度上缺乏對生活中的社會現(xiàn)象或自然現(xiàn)象、社會熱點(diǎn)問題關(guān)注,導(dǎo)致在作文、政治、科學(xué)等學(xué)科與社會熱點(diǎn)緊密聯(lián)系試題上丟分。
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