找家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

很多不適應(yīng)藝考生文化課培訓(xùn)班的學(xué)生，又想要提高自己的成績(jī)的話(huà)就只能尋找家教補(bǔ)習(xí)了。畢竟自己?jiǎn)为?dú)學(xué)習(xí)會(huì)浪費(fèi)掉太多的時(shí)間。而找家教的話(huà)也不能找那些只負(fù)責(zé)給學(xué)生答疑的家教。而是要找一些可以為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的家教。這樣以來(lái)學(xué)生就能有適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是藝考生尋找家教的主要目的。

找復(fù)習(xí)進(jìn)度慢的班級(jí)

如果學(xué)生既不想進(jìn)入培訓(xùn)班又不想找家教的話(huà)，那么在考完聯(lián)考之后就只能讓自己的家長(zhǎng)給自己安排文化課班級(jí)的時(shí)候?qū)ふ覐?fù)習(xí)進(jìn)度較慢的高考班級(jí)了。因?yàn)檫@樣才能減少藝術(shù)生個(gè)人趕學(xué)習(xí)進(jìn)度的時(shí)間，當(dāng)學(xué)生可以跟上所在班級(jí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)，可能成績(jī)也會(huì)得到慢慢的提升。

但是，這樣的班級(jí)是很少的，一般藝術(shù)生參加聯(lián)考之后再回到學(xué)校學(xué)習(xí)的話(huà)，普通文化課學(xué)生第一輪的總復(fù)習(xí)已經(jīng)快結(jié)束了。只有教學(xué)特殊的老師才會(huì)將第一輪的復(fù)習(xí)進(jìn)度一拖再拖。反正學(xué)長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)到的這樣的老師很少。

找考前沖刺

這一點(diǎn)的話(huà)學(xué)生可能不用那么急，因?yàn)檫@里所說(shuō)的考前沖刺是指高考前的緊急培訓(xùn)。這類(lèi)培訓(xùn)主要是高考之前一天之內(nèi)教授學(xué)生解題思路，以及怎樣答題能夠拿到高分。臨近高考的時(shí)候，學(xué)生們可以考慮這樣的方法。在費(fèi)用方面估計(jì)不怎么便宜，畢竟這種方法運(yùn)用好的話(huà)可以讓學(xué)生高考成績(jī)提高10~30分左右。

其實(shí)對(duì)于藝術(shù)生的文化課學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)所擁有的經(jīng)驗(yàn)就只是自己集訓(xùn)之前還算不錯(cuò)的文化課底子。要不是高一高二文化課還可以，估計(jì)高考那年自己還不一定過(guò)線(xiàn)。畢竟每年有大部分藝考生都是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到藝術(shù)生本科線(xiàn)而落榜，不是嗎？

成都戴氏教育專(zhuān)注于中高考*沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想*(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。

戴氏教育，2007年被評(píng)為“中國(guó)最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年，當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，副理事長(zhǎng)單位;2012年，被評(píng)為“中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽(yáng)、青海、南昌、南寧、長(zhǎng)沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開(kāi)辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國(guó)，加拿大注冊(cè)，為其全球國(guó)際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國(guó)”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿(mǎn)著文化知識(shí)將從中國(guó)大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

“補(bǔ)”基礎(chǔ)

高考難度系數(shù)比例2：6：2，對(duì)于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

“抓”重點(diǎn)

高考題目各個(gè)知識(shí)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門(mén)。

“提”技巧

藝術(shù)生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課，參加的文化課考試相對(duì)較少，在考試技巧中和經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。在考場(chǎng)中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。

個(gè)性化教學(xué) ：

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專(zhuān)職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見(jiàn)，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué) ：

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué) ：

授之以“魚(yú)”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué) ：

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深?lèi)?ài)學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、舒適的教學(xué)環(huán)境、嚴(yán)格的課堂把關(guān)，這些硬件和軟件設(shè)施的支持，不僅很好的配合我們?nèi)握n教師的教學(xué)效果，更提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)效果和積極性！