教育理念

勵學(xué)個性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績。勵學(xué)個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)質(zhì)量一-流。

課程簡介

勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容

高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理，重點語法專項強化訓(xùn)練，聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練提升，同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓(xùn)練等。 

1對1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛；

1對1ms授課：個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法；

1對1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

 1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對1心理輔導(dǎo)：及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。

嚴(yán)選教師，鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教。

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評機制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

方法一

1、首先，無論是基礎(chǔ)好還是不好的學(xué)生，都是要大量背誦單詞的，因為單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，不過任何事情都是有兩面的，如果你一味追求單詞的數(shù)量，那么可能質(zhì)量就會下降，可能背過之后忘的也快。所以高三學(xué)生一定要在追求數(shù)量和質(zhì)量之間達(dá)到一個平衡。

2、高三學(xué)生可以選擇在早上的時候背10個單詞左右，并且小編不推薦學(xué)生拿著手機背，因為這樣往往會背著背著就轉(zhuǎn)去玩手機了，所以最好提前把你要背的知識寫在一張紙上，然后拿著紙背，這樣能比較有效的去完成你的單詞任務(wù)。

方法二

1、閱讀也是學(xué)生在英語上面一個比較薄弱的點，因為很多時候英語文章的思路是比較獨特的，也可能是以為比較偏西方，所以很多學(xué)生在做題的時候表示都看不懂，然后選項也會選錯。小編覺得高三學(xué)生可以把閱讀當(dāng)做小說一樣來看，或者在平時的時候多做幾篇文章，讓自己的思路適應(yīng)文章，最好能對提問的方式有一個明確的判斷。

2、因為很多時候的英語文章在最后都會出現(xiàn)一個轉(zhuǎn)折，而很多高三學(xué)生都會忽略這個選擇。英語的閱讀肯定會出現(xiàn)很多你沒有見過的單詞，這個時候最好是聯(lián)系上下文來得出解釋，這樣能比較省時省力，是在不懂就猜一個。

方法三

1、在做題的時候，單詞是最基本的，每天都要背，高考涉及到的單詞大概在3500個左右，學(xué)生可以自行安排。高三學(xué)生遇到很長很長句子的時候，也不要慌，把句子的主謂賓定狀補等都找出來，然后再拆分，最好是直接在句子旁邊把漢譯寫出來。

2、對于高三學(xué)生都比較恐懼的完型填空，小編覺得練高考真題是比較好的一個方法，當(dāng)然平時也要做一點其他的練習(xí)，這樣鞏固著來是很有效果的。