認(rèn)真對(duì)待每一科
萬(wàn)事難逃認(rèn)真二字，你如何對(duì)待它，它就反過(guò)來(lái)怎么對(duì)你，我是待數(shù)學(xué)如初戀的，它也沒(méi)讓我失望。
高中畢業(yè)，我的數(shù)學(xué)改錯(cuò)本整整齊齊的共八大本，每一本都是用兩種以上的顏色標(biāo)記，紅色是常錯(cuò)，易錯(cuò)，和重點(diǎn)，黑色是題目題型，藍(lán)色是次重點(diǎn)，到現(xiàn)在我也舍不得丟掉曾經(jīng)的記憶。
記得每次考試前，我已經(jīng)沒(méi)有了看課本的習(xí)慣，所有的資料來(lái)源于改錯(cuò)本，在重點(diǎn)中再總結(jié)重點(diǎn)和記不牢的公式，考試前多看幾遍，考試時(shí)所有的知識(shí)就像擺在眼前一樣，用到哪塊就選哪塊就好了。
其他科目的學(xué)習(xí)亦大同小異。因?yàn)楸旧韾?ài)讀書(shū)，而且參加過(guò)各類作文比賽，寫(xiě)隨筆，所以語(yǔ)文學(xué)習(xí)更多的是一種語(yǔ)感和積累，如果你能將所有知識(shí)都分門(mén)別類的儲(chǔ)存在大腦里，用到哪里，就能隨時(shí)拿出來(lái)，怎么可能不考高分呢？

很多高三學(xué)生都體驗(yàn)過(guò)：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理成績(jī)好的學(xué)生，其實(shí)波動(dòng)都不會(huì)太大，即便有些心態(tài)浮躁的學(xué)生在數(shù)學(xué)物理上存在短期波動(dòng)，都比較容易較快地調(diào)整過(guò)來(lái)。這是因?yàn)樵谥暗膶W(xué)習(xí)過(guò)程中就已經(jīng)滲透了許多面向高考的應(yīng)試思維和解題技巧。
相反，語(yǔ)文、化生、政史地，給學(xué)生的觀感是：即便到一輪復(fù)習(xí)，似乎還是在不斷接受新的東西。原因是這幾個(gè)學(xué)科由原來(lái)的知識(shí)導(dǎo)向到考試導(dǎo)向的變化更大。一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校老師還會(huì)重新梳理已有知識(shí)、建立知識(shí)體系、強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用的應(yīng)試能力。
如果學(xué)生在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理上沒(méi)有太大缺漏（甚至比較突出），就能在一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中騰出相當(dāng)多的時(shí)間和精力在其他科目上。相反，如果學(xué)生在這三個(gè)科目上有瘸腿，則會(huì)在緊張的一輪復(fù)習(xí)中疲于奔命。