語文

作文可以說是語文的半壁江山啊，很多人說作文很難在短的時間內(nèi)做出提升。但是作文也是有它的套路。

比如說議論文的普遍模板：是什么，怎么做，有什么作用。最后是一個正能量的結(jié)尾。比如：

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天。

只要人人都負(fù)起自己的責(zé)任，世界將變成美好的明天。

只要人人能愛護(hù)環(huán)境，世界將變成美好的明天。

作文其實很簡單，只要你把一個說清楚，把一件事用一個框架說清楚，然后把一個事物用一些優(yōu)美的語言說清楚，那么你的作文一定是一篇優(yōu)秀的作文。

詩歌鑒賞和文言文，這個是要平時的積累。但是我們藝術(shù)生時間緊，任務(wù)重。我們不能死記硬背，而是要掌握一定的方法。非凡的老師幫你把一些?？嫉脑~，?？嫉狞c挑揀出來，只要你把這些基礎(chǔ)知識掌握了，那你一個文言文和詩歌鑒賞從零分到拿個一半的分?jǐn)?shù)是沒有問題的。

數(shù)學(xué)

藝術(shù)生，看到數(shù)學(xué)。一般都是比較頭疼的。但是正因為這樣，數(shù)學(xué)的提分空間非常大。進(jìn)行真題訓(xùn)練強(qiáng)化你的各項技能。在做題的過程中，每一個點，每日過關(guān)，直到你掌握為止。一定要把基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)拿到。最后面的答題我們也并不是一下子就放棄。老師會教你一些小技巧，來拿到一些步驟分。

英語

英語考試第一個聽力。這大概有個30分，你至少要拿個一半吧。這里給大家介紹一個逆向思維法。在高考中10到有8道題是這樣的。你聽到什么就選擇它的相反項。

然后是英語單詞，高考要求我們要記住3500個詞，那么除了一些apple，香蕉等詞語我們常知的，這類詞一般也不會考。老師把這些詞統(tǒng)統(tǒng)去除之后，挑揀出來1200個詞。每天給你過關(guān)，一天40個，30天也就過完了，對吧。然后是語法。英語語法無非是一些主謂賓嘛。

通過上文介紹藝術(shù)生文化課考試該如何復(fù)習(xí)的方法，相信大家都了解了些吧。當(dāng)然方法是要適合自己的才最好，不能生搬硬套。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

適合對象：藝考時間短，基礎(chǔ)薄弱，校考取消文化課重要性加大

學(xué)習(xí)科目：藝考文化課

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：短期集訓(xùn)，拿下得分點，提升解題技巧，沖刺夢想院校。

教學(xué)計劃:

1.系統(tǒng)地梳理初—至初三(高—至高三)基友知識及重難點。

2.根據(jù)歷年的考點進(jìn)行綜合練習(xí)，針對藝體生中(高)考以基友知識為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識點鞏固復(fù)習(xí)。

3.按照藝體生的文化課水平和特點進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。

4.通過專題形式，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項;歸納總結(jié)中、高考知識重點，拓展延伸，點撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。

5.分析歷年中共中(高）考試題和題型，緊密圍繞中(高）考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

6.明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個性化輔導(dǎo)，使藝體生文化成績得到最極大程度的提高。

1.教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。

2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點時間，多角度助力課堂氛圍。

3.測：精準(zhǔn)測試系統(tǒng)

進(jìn)門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。

4.評：持續(xù)測評反饋

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管：精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”。