培訓(xùn):高中、高考沖刺、藝考文化課
實(shí)際上,當(dāng)來(lái)到高三這個(gè)關(guān)鍵階段的時(shí)候,學(xué)生們?cè)诤艽蟪潭壬鲜窃诒绕磿r(shí)間以及自身所付出的努力。許多學(xué)生為了提升成績(jī),會(huì)更加傾向于選擇高三補(bǔ)習(xí)班。那么,在重慶這座城市,究竟選擇哪家輔導(dǎo)班才是比較好的呢?
適合對(duì)象:高三學(xué)生
教學(xué)師資:專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)
教學(xué)師資:1對(duì)1、3人班、5人班、15人班
課程特色
1、精心設(shè)計(jì)的教學(xué)模式
我們采用小班授課的方式,設(shè)有不同規(guī)模的班級(jí),如1人班、3-5人班和6-12人班,以滿足學(xué)生的不同需求。每位學(xué)生都能享受到四位教師的專屬輔導(dǎo),包括學(xué)科教師、班主任、生活指導(dǎo)和心理咨詢師,確保每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都能獲得足夠的關(guān)注和支持。
2、個(gè)性化的教育服務(wù)
我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)立的校園環(huán)境,配備了專門的教室、心理咨詢室、開放式的自習(xí)室和休息區(qū)。這樣的布局旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、專注的學(xué)習(xí)氛圍,幫助他們更好地投入學(xué)習(xí)中。
3、全方位的教育支持
我們的團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、專業(yè)的教研和心理咨詢?nèi)藛T、以及細(xì)心的后勤人員組成。我們還為學(xué)生提供了獨(dú)立的住宿設(shè)施,確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也能享受到生活上的關(guān)懷與支持,幫助他們?nèi)鋺?zhàn)高考。
細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)就是寒假學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法。很多考生非常努力,但成績(jī)并不理想,其根本原因就是沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。計(jì)劃是取勝的前提。第一階段復(fù)習(xí)完成后,考生一定要結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定符合自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃??忌贫ㄓ?jì)劃時(shí),對(duì)于長(zhǎng)線科目中自己存在的弱點(diǎn)要盡早安排補(bǔ)習(xí)。
調(diào)整更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)
由于寒假學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力會(huì)在開學(xué)的第一時(shí)間迅速加大,若采取開學(xué)后慢慢適應(yīng)的方式,就必然會(huì)在起跑線上落后于他人。因此,父母要督促考生盡早開始調(diào)整作息時(shí)間。
寒假學(xué)習(xí)調(diào)整的過(guò)程要循序漸進(jìn)。父母要提醒孩子每天早上早起床一個(gè)小時(shí),晚上早睡一個(gè)小時(shí),慢慢把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)。父母也可陪孩子做做戶外運(yùn)動(dòng),把娛樂(lè)的時(shí)間逐漸減少,同時(shí)讓孩子找些練習(xí)題來(lái)做,以此恢復(fù)大腦的學(xué)習(xí)狀態(tài),逐步調(diào)整到最優(yōu)模式當(dāng)中去。在飲食方面,父母可以給孩子稍加調(diào)整,多吃清淡的食品,并增加水果的攝入量,做到營(yíng)養(yǎng)均衡。
提升綜合應(yīng)用的能力
縱觀近幾年高考試題,數(shù)學(xué)高考?xì)v來(lái)重視運(yùn)算能力,80%以下的考分都要通過(guò)運(yùn)算得到,有學(xué)生平時(shí)愛用計(jì)算器,做題不徹底,結(jié)果一上考場(chǎng),本來(lái)憑較好的數(shù)學(xué)直覺和快速反應(yīng)能力即可獲解的題目,最后硬是算不出來(lái)。建議同學(xué)們?cè)诤僦袕?qiáng)化運(yùn)算能力的訓(xùn)練。寒假前,各個(gè)學(xué)校都應(yīng)該已經(jīng)復(fù)習(xí)了數(shù)列和解析幾何的內(nèi)容,對(duì)于數(shù)列的綜合問(wèn)題、直線與橢圓、直線與雙曲線的有關(guān)問(wèn)題,涉及大量計(jì)算,同學(xué)們?cè)诤俚膶W(xué)習(xí)中一定要獨(dú)立、完整、準(zhǔn)確地做幾道此類題目。
實(shí)力鑄就品牌
早在2000年,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校就開始了企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式,把家庭教育、素質(zhì)教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為重慶具有影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
辦學(xué)理念先進(jìn)
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。“成才先成人”這些先進(jìn)的教育理念,成為三中英才培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨,促成學(xué)校的每一個(gè)成員能夠誠(chéng)心誠(chéng)意為家長(zhǎng)、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。
師資力量雄厚,團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作
所派出的教師,都是經(jīng)過(guò)三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過(guò)專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育事業(yè),有教學(xué)天賦,表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想,教學(xué)思想先進(jìn),思維活躍,有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排,掌握各種教材版本的特長(zhǎng)和缺陷,懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
關(guān)懷學(xué)生心理健康,關(guān)注家庭教育
重慶三中英才學(xué)校不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更關(guān)心學(xué)生的心理健康問(wèn)題,關(guān)注良好的家庭環(huán)境及科學(xué)的家庭教育方式促進(jìn)是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,三中英才培訓(xùn)學(xué)校有專業(yè)老師為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)動(dòng)力、溝通、具體科目的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),為家長(zhǎng)提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)。
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