現(xiàn)在的家長(zhǎng)都想讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語，不能讓孩子在英語方面落后，所以很多家長(zhǎng)就給孩子報(bào)幼兒英語班學(xué)習(xí)英語，在昆明有不少的幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那家長(zhǎng)該如何選擇呢？哪家效果好呢？

1. 英語教材要豐富多彩

因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小，所以在教材的選擇一定要能夠吸引孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，增加孩子的吸引力，因此英語教材不應(yīng)該過于關(guān)注對(duì)知識(shí)的深度和完整，而是盡量為他們創(chuàng)造有意思的知識(shí)點(diǎn)，而且孩子在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)有趣的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在輕松的環(huán)境下快樂的投入到英語學(xué)習(xí)之中，這樣更容易提高孩子的英語學(xué)習(xí)效率。

2. 根據(jù)孩子現(xiàn)階段的水平

家長(zhǎng)在為孩子選擇英語常用教材的時(shí)候，首先要了解自家孩子的英語水平，還要考慮到教材是否適合現(xiàn)階段孩子的英語認(rèn)知，每一個(gè)孩子英語學(xué)習(xí)能力是不一樣的，所以在選擇兒童英語啟蒙課程教材也是不一樣的。因?yàn)楹⒆佑悬c(diǎn)小，關(guān)于語言的學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)在給幼兒報(bào)英語班的時(shí)候，不要選太難的，要選擇有趣的。

3. 要貼近生活習(xí)慣

從文化角度上看，符合孩子增強(qiáng)文化意識(shí)的需求，英語教材的選擇能夠讓孩子了解到英語國(guó)家的文化、政治、風(fēng)俗習(xí)慣等，能夠讓孩子根據(jù)話題、語境等結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用英語，這樣不僅符合現(xiàn)今教材教學(xué)原則，而且更符合國(guó)際交流的迫切需求。

4. 課程要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

家長(zhǎng)在給幼兒報(bào)英語班的時(shí)候，要看看課程是不是都是英文，要選擇那些帶有圖冊(cè)和英語小游戲的英語啟蒙課程，這樣孩子學(xué)習(xí)起來會(huì)省力一些，讓孩子在學(xué)一學(xué)英語之后，有一個(gè)放松的過程。

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)14個(gè)省及21個(gè)城市，開辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心94家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

適合學(xué)員：3-12歲

課程特色

（1）經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色！

（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富！

（3）豐富的詞匯語法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出！

（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過程，更易使用！

（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)！

（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果！

（7）全新Phonics學(xué)生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！

（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源！

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語輔導(dǎo)中心

所有外教均以母語教學(xué)，旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個(gè)人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個(gè)性化英語教學(xué)

互動(dòng)式英語教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國(guó)際教材

引進(jìn)原版國(guó)際教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。

5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng)，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。