學校簡介

勵學個性化教育是一家專注于中國中小學個性化輔導的教育連鎖機構(gòu)。集團總部設在北京，目前已在70多個城市開設100多所個性化學習中心，在全國擁有6000多名教職工，輔導教師以專職教師為主，85%以上具有本科學歷，其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點院校的優(yōu)秀教師，其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

教育理念

勵學個性化教育致力于領跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職的專業(yè)學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位提高學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，更大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提高成績。勵學個性化教育所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師，教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量一-流。

基礎是重中之重

越是臨近中考，考生越是要注意復習，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行復習，才能實現(xiàn)成績提升。因此，考生要重視基礎知識的復習，不斷夯實基礎，提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎知識很簡單，不需要占據(jù)過多的復習時間，但只有建立牢固的知識基礎，考生才能實現(xiàn)進一步的提升。不管多難的題目，也不過是對基礎知識的多項運用和考察。

多做模擬試題

對于涉及運算類的科目，做題可以說是一種較為好的復習方法了，但很多考生在做題方面，可能存在一些誤解，比較容易片面的追求做題數(shù)量，而忽視了質(zhì)量，那怎樣做題才能是最有效提高分數(shù)的方法呢。這就要求考生在追求做題數(shù)量的同時，也要注意做題的質(zhì)量，要重視做題過程中遇到的難點，從而提高自己的解題能力?？忌部梢試L試著根據(jù)相關(guān)的知識點進行專題訓練，掌握不同題型的解題思路，還要學會舉一反三的復習。

精心整理錯題

沖刺復習期間，錯題集一定要精心整理。對于自己做錯的題，認真寫下正確的解題思路，掌握規(guī)范的答題步驟。根據(jù)錯題集反映的問題認真反思，針對性進行專題訓練，不斷熟悉各種題型的考查方式。對于往年中考題一定要反復練習，對于考點不斷熟悉，學會總結(jié)方法，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，歸納技巧，爭取在最短的時間內(nèi)得到最有效的復習。

學會處理心理問題

越臨近考試，很多同學都會有緊張的心理，這是非常正常的情況。但是對于這種心理，學生的處理能力是完全不同的。如果不能好好處理，就很可能會造成心理的崩潰，最后嚴重影響答題狀態(tài)。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，初三學生應該及早鍛煉自己的心理素質(zhì)，在中考前的每一次考試中，有意鍛煉自己考場心態(tài)處理能力。

課程簡介

勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。

適合初三年級的學生

主要授課模式：1對1/精品小班

學習目標：備戰(zhàn)中考，沖刺中考。

課程內(nèi)容：

1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；

2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；

3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；

4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握中考80%知識點；

5：復習抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分；

6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；

7：通過考練結(jié)合，鞏固學習效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。

1對1課程顧問

一、關(guān)注熱點問題，把握考試動態(tài)

近幾年的中考物理中有五大類熱點問題：(1)估計、估算題主要涉及學生實際生活中與所學知識直接相關(guān)的實際事例。例如：家用白熾燈的電功率;(2)動態(tài)、故障分析如：學生對電路故障原因的分析;(3)科學方法題主要考核物理概念、規(guī)律形成中的思想方法;(4)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息，根據(jù)題目要求，從中篩選出有用的相關(guān)信息。如：在題目中提供大量的數(shù)據(jù)信息，要求學生分析、解決相應的問題;(5)開放性試題(包括結(jié)果開放、條件開放、過程開放等)即在研究中可以多角度、多方面地進行研究的方法、手段可以多種多樣，沒有固定的模式和定勢，研究的結(jié)果并不唯一，表達的形式可以豐富多彩。例如，要求學生根據(jù)一幅漫畫所提供的情景信息，觀察分析，用物理知識解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因等。

總結(jié)：中考物理復習方法指導就為大家分享到這里了，要扎扎實實地復習，一步一步地前進，合理而充分地利用時間，使學生輕松、自信地去摘取中考勝利的豐碩果實。

二、整理知識內(nèi)容，歸類掌握

中考物理試卷中的各知識點覆蓋率較高，最近幾年都在80%90%左右，但對十個重點知識點的覆蓋率則為100%。這十個重點知識是：比熱容和熱量的計算、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡。物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內(nèi)容中。學生要對每個部分中的知識，按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理，形成各知識點之間的聯(lián)系，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識進行復習的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、壓強、功率、比熱容等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三，即要做到書越讀越厚(知識內(nèi)容多)書越讀越薄(概括整理、總結(jié))知識越來越豐富，這樣才能在考試時思維敏捷，得心應手。

三、題型歸類，掌握方法

目前學生已做了大量的模擬考試題，許多學生仍然在題海中奮力拼搏，許多學生和家長認為，題目一定要多做，才能熟能生巧、才能觸類旁通。

筆者認為精神可嘉，方式不當。當前在有限的時間內(nèi)做大量的題目，并不是明智之舉。學生應把所做的練習中的各類題型進行分析、比較、歸類，發(fā)現(xiàn)其中的異同點，掌握解決問題的方法。只有掌握了方法，才能在解決問題時多角度地理解題意，拓寬解決問題的思路和方法，才能在考試中充分發(fā)揮自己的能力。