高中化學(xué)學(xué)習(xí)要注意做好預(yù)習(xí)、記筆記
在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，一定要做好課前預(yù)習(xí)，除了要把新內(nèi)容熟悉一遍之外，還要把不懂的地方做個記號，這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。而且由于高中化學(xué)的內(nèi)容比較多，所以在上課聽講時，一定要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。認(rèn)真做筆記，不僅有利于課后復(fù)習(xí)，掌握重點、難點，還可以預(yù)防上課走神，讓自己的聽講更有效。
高中化學(xué)學(xué)習(xí)要注意做好課后復(fù)習(xí)
在進(jìn)行高中化學(xué)學(xué)習(xí)的時候，一定要及時復(fù)習(xí)。認(rèn)真做好作業(yè)、及時復(fù)習(xí)，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)時，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行，不管是課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等都可以。而且復(fù)習(xí)也不僅是看內(nèi)容，還要做到復(fù)述、默寫、做練習(xí)等，畢竟只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識。
高中化學(xué)學(xué)習(xí)要注意重視實驗
因為化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以在上課的時候，一定要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實驗，同時必須弄清楚實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項。即使在沒有實驗課的時候，化學(xué)學(xué)習(xí)中的記憶也要經(jīng)常聯(lián)想到實驗現(xiàn)象，甚至實驗裝置等。在學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)時，可以通過三維動畫效果，把平面圖形變成空間形象。

高中一對一四大個性化特色課程
【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
【專項課】適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生。
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

第一步：前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
第二步：科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
第三步：制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃
第四步：面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練
第五步：6對1個性化服務(wù)
學(xué)大專項服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）
第六步：智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案