現(xiàn)在少兒英語培訓機構(gòu)可謂是層出不窮，已經(jīng)成為昆明英語培訓機構(gòu)的行業(yè)支柱。有人問現(xiàn)在昆明有這么多的少兒英語培訓機構(gòu)，那哪家口碑好呢？

i2艾途兒童成長中心所屬的北美文化教育集團（NAEG）成立于1983年，致力于國際優(yōu)等生文化交流項目。該項目旨在推廣不同國家及地區(qū)優(yōu)秀學員間的國際文化交流，每年數(shù)千名在校青少年受益于此。

i2艾途兒童成長中心以私人教育為理念，以為學員提供無國界、無定式的、動態(tài)化私人定制教育為核心使命，其獨有的全球化戰(zhàn)略眼光及專業(yè)的外籍師資力量，順應(yīng)了教育國際化發(fā)展的新方向，曾先后榮獲“*具影響力外語培訓機構(gòu)”等諸多獎項。i2艾途兒童成長中心所承載的、動態(tài)化私人定制教育價值，將會為越來越多的學員建立完善的自我智慧體系，使其成長為具有國際視野、整合思維、獨立精神及跨文化包容與掌控能力的未來人才。

1、興趣多一點，強迫少一點。

怎樣讓孩子愛上英語？孩子天生就會有很強的好奇心跟探索欲望，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個適宜的環(huán)境，當然還需要動動腦筋花費心思，學習一些生動有趣的方式進行引導孩子，充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓！別忘了，興趣是最好的老師。

2、游戲多一點，書本少一點。

我一直認為，“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒也是如此。只有在學習的過程中產(chǎn)生了樂趣，孩子才會愿意主動去學習。幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心！所以，通過各式各樣生動有趣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性吧！

3、運用多一點，記憶少一點。

我是非常反對通過死記硬背去強迫孩子學習的，現(xiàn)在，2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎？這樣的“神童”，無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關(guān)鍵還是在于，是否能夠“學以致用”！

4、實踐多一點，口語少一點。

孩子學習英語最重要的目標是能夠流利地口語表達。因此，在教學過程中，我們要注重讓孩子進行實際的口語實踐?？梢酝ㄟ^角色扮演、情景對話、小組討論等方式，讓孩子積極參與到實踐中去。讓他們在一個鼓勵錯誤、嘗試語言的環(huán)境中，逐漸提高口語表達的流暢性和準確性。

5、靈活多一點，刻板少一點。

每個孩子的學習方式和節(jié)奏都是不一樣的，不能將所有孩子都套入一個標準的學習模式中。要根據(jù)孩子的興趣、特點以及個體差異，靈活地調(diào)整教學方法和內(nèi)容。找到孩子感興趣的學習方式和適合他們個人學習的速度，讓他們在學習英語的過程中感到自信和愉快。不要讓刻板的教學方法成為孩子學習英語的障礙，給予他們自由發(fā)展的空間。

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2艾途兒童成長中心推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在教學基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù) Language Arts

浸入式教學，小班制同伴互助學習法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學 Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學，過程中探索、學習跨學科知識。

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4-6人小班制，同伴互助更愛學
·全方位關(guān)注，因材施教
·同伴互助學習，有趣又高效
·更高交流頻次，更強合作意識

PBL真實情境教學， 把世界當教室
·真實情景下的跨文化溝通，激發(fā)學習興趣
·跨學科融合中的學習探究，讓英語成為學習工具
·生活現(xiàn)象的綜合實踐，學以致用???