一、看學校師資
優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導機構在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設施平配備方面都很齊全。這種學校不但能讓孩子找到學習上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。
二、良好的學習氛圍
據(jù)不完全統(tǒng)計有超過60%的中學生存在厭學的問題。這其實涉及到孩子學習興趣和學習習慣的問題。一個好的輔導氛圍應該像是真正的家庭教育，一個專業(yè)的老師應該像是父母或朋友，它能對孩子的學習習慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進行培養(yǎng)。
三、看學校規(guī)模
規(guī)模代表學校的辦學水平、教育能力，是學校的實力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的學校，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學校。
四、選擇適合孩子的老師
一個好的老師會對孩子的學習產(chǎn)生非常重要的影響，在為學生報輔導班的時候最應該關注還是老師。強大的師資是一個學校強大的重要因素，合適的老師是學生學習成績快速提升的重要保障。學生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。因為只有自己的喜歡的老師，學生才會更愿意聽其指導，與其溝通。這樣有便于老師根據(jù)學生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導，使學生達到學習效果的最大化。
五、本土化、針對性
本土化的教學方式和管理模式對于中學生的學習、考試具有非常重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般中學生的考試都是本地區(qū)的一個考試學習測評、學習檢驗。只有因材施教，有針對性的去學習，才能讓學生在雜亂的學習當中抓住重點拿到高分。