關(guān)于聽課
(1)聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。
(2)不同學科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什么這么安排，兩個例題之間又有什么相同點和不同點;文科比如政治，應(yīng)注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。
(3)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。
(4)上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的。
(5)上課45分鐘抓重點聽，就根本不會覺得很漫長。
(6)專心聽講并注重與老師進行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。
(7)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習。
1.關(guān)于預(yù)習
(1)預(yù)習時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。
(2)對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。
(3)各科預(yù)習側(cè)重點：歷史、政治默看書本;英語看、讀單詞表，然后看課文，把生詞的中文注釋標出來，還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學預(yù)習重點在于對知識的思考。
(4)對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。
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