培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
現(xiàn)在的家長都打著“不讓孩子輸在起跑線!”的教育方式,認(rèn)為孩子只有從小接受知識,未來才能夠更有出息。所以很多家長還會在課外之余給孩子報一個英語補(bǔ)習(xí)班,那么長春高中英語一對一暑假輔導(dǎo)推薦哪家呢?今天一起來往下看看
1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
高中時期的孩子天性貪玩好動,對任何事物都充滿好奇心,這個階段的孩子的記憶力和模仿能力也比較強(qiáng),但是注意力不集中和沒有什么自制力。這也是為什么很多家長讓孩子自學(xué)英語學(xué)習(xí)效果不明顯的原因。我們可以利用孩子這一年齡段的特點(diǎn),通過一些游戲互動的方式吸引孩子的注意力,在生活中讓孩子多一點(diǎn)接觸英語,哪怕只是一個小小的英語讀書角,久而久之孩子就會形成一種習(xí)慣。
2.多鍛煉孩子的聽力能力
學(xué)習(xí)任何語言都是從聽開始的,因?yàn)槲覀儚男∩钤陧n語的語言環(huán)境中,加上在學(xué)校也很少有讓孩子鍛煉聽力能力的機(jī)會,或者中教老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等等這些問題都會影響孩子的聽力水準(zhǔn),所以給孩子聽一些英語廣播、看一些英語節(jié)目或者聽兒歌童謠都是一些鍛煉孩子聽力很好的方式。
招生對象
高一學(xué)生
上課時間
報名即可上課
開設(shè)班型
一對一、小班、大班
授課方式
線上、線下(兩種授課模式)
課程詳情
詞匯與語法基礎(chǔ):
課程特色:基礎(chǔ)知識鞏固,單詞語法全掌握
聽力與口語:
課程特色:提煉信息,理解推斷,歸納主旨要義
閱讀理解專項(xiàng)課:
課程特色:訓(xùn)練閱讀技巧,培養(yǎng)提高閱讀能力
英語作文專項(xiàng)課:
課程特色:培養(yǎng)語感,指導(dǎo)英語寫作技巧
當(dāng)下在長春做中高中補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)有很多,家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊(duì)是否完備。在此為大家推薦長春博大教育,設(shè)有學(xué)管老師,學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況,為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。
長春市博大教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在西安、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù):中高中生課外輔導(dǎo);互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學(xué)歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。
校區(qū)地址:
長春博大全日制校區(qū):長春市寬城區(qū)長春市長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院達(dá)新校區(qū)(朝陽區(qū)達(dá)新路399號)
長春博大市實(shí)驗(yàn)校區(qū):長春市開發(fā)區(qū)福祉大路櫻花街市實(shí)驗(yàn)對面鳳凰雅居門市
長春博大博學(xué)路校區(qū):長春市南關(guān)區(qū)博學(xué)路與飛虹路交匯地哥德堡
長春博大月校區(qū):長春市二道區(qū)世紀(jì)廣場恒大翡翠華庭正門,首地首城對面
長春博大經(jīng)開校區(qū):長春市南關(guān)區(qū)衛(wèi)星路與臨河街交匯南行50米
長春博大十一高校區(qū):長春市綠園區(qū)景陽大路與萬福街交匯,御景名家b區(qū)正門
長春博大物貿(mào)大廈校區(qū):長春市朝陽區(qū)人民大街物貿(mào)大廈
長春博大繁榮路校區(qū):長春市南關(guān)區(qū)人民大街與繁榮路交匯航空大廈
長春博大紅旗街校區(qū):長春市朝陽區(qū)紅旗街與長久路交匯東南角
長春博大二中校區(qū):長春市朝陽區(qū)安達(dá)街與大興路交匯南行100米。
博大教育上課環(huán)境
1.首先找到文本,邊看邊聽,確保聽懂以后,然后再練盲聽,關(guān)上書以后倘若中間有幾個詞或者一個句子沒聽懂,就需要返回到第一步,打開書看懂然后再練盲聽,接下來練習(xí)復(fù)述,要學(xué)會跟著說話的人學(xué)著說話,復(fù)述他的話,這就是通過聽來提高我們的口語學(xué)習(xí)技巧。
2.學(xué)習(xí)口語的技巧最忌諱的就是,我們不斷地去說來提高口語,我們一定要知道,口語是一個輸出性的,產(chǎn)出性的方法,那這樣的話,我們需要通過聽,來提高輸出性的方法,那么這樣的一個技能,我們一定要知道是通過被動,來提高主動,一定是通過聽來提高口語。
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