培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
1.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班——看課程體系
對(duì)于課外輔導(dǎo)班的選擇而言,看其課程體系是選擇的重要要點(diǎn)。據(jù)了解,課程體系作為每家機(jī)構(gòu)最核心的部分。看似每家教授的內(nèi)容大同小異,實(shí)則去試聽(tīng)后會(huì)發(fā)現(xiàn)還是各有各的特點(diǎn):有些偏學(xué)究,有些偏玩樂(lè),到底哪種才適合自家孩子?就要考慮到孩子的性格、年齡、還有他的興趣點(diǎn),三者缺一不可。
2.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班——看老師
不少家長(zhǎng)認(rèn)為,在給孩子選擇課外輔導(dǎo)班時(shí),能碰到一位好老師真的很不容易的事情,據(jù)悉,"好"老師的標(biāo)準(zhǔn)肯定建立在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之上,有耐心,有愛(ài)心。對(duì)此,判斷的最簡(jiǎn)單的方法就是觀察其他班孩子上課的狀態(tài),再參考老學(xué)員的意見(jiàn)了。從大局看細(xì)節(jié),從一二看整體老師的素養(yǎng)。同時(shí)不要忘了側(cè)面打聽(tīng)老師的跳槽率,流失率,這也是考核一家高中課外輔導(dǎo)班是否值得報(bào)名的關(guān)鍵。
3.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班——看教材
一家專(zhuān)業(yè)課外輔導(dǎo)班的教材一定是與時(shí)俱進(jìn),不斷做調(diào)整的,不可能三五年沒(méi)有絲毫變化,而且很注重培養(yǎng)老師,會(huì)不斷輸送老師到更發(fā)達(dá)的城市做培訓(xùn),不斷提升專(zhuān)業(yè)度的。
4.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班——看教學(xué)環(huán)境
教學(xué)環(huán)境是直接影響心情,這就和看臉其實(shí)是一樣的。試問(wèn)如果一個(gè)課外輔導(dǎo)班狹窄又臟亂,你會(huì)進(jìn)去嗎?即使進(jìn)去了,你心情會(huì)好嗎?但是如果一個(gè)課外輔導(dǎo)班很寬敞、干凈,當(dāng)我們踏入機(jī)構(gòu),心里就會(huì)舒服,視覺(jué)上也會(huì)賞心悅目,我們學(xué)習(xí)的心情就會(huì)不一樣,更開(kāi)心。
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1、關(guān)于預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,在聽(tīng)課之前預(yù)習(xí)好比在上戰(zhàn)場(chǎng)之前把槍擦亮一樣重要,從高中開(kāi)始,我就堅(jiān)持每天晚上預(yù)習(xí)20分鐘,預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單還是難,它是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。
2、關(guān)于筆記:做筆記不能雜亂無(wú)章的記,對(duì)自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記,另外,能標(biāo)在書(shū)上的就標(biāo)在書(shū)上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一定要記,記筆記是便于以后的復(fù)習(xí),同時(shí)也抓住了重點(diǎn),另外,也防止了有漏聽(tīng)的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排:做計(jì)劃一定要持之以恒。給自己一個(gè)作息表, 然后一直堅(jiān)持下去, 成功一定離你不遠(yuǎn)處。
4、進(jìn)入高二以后, 學(xué)習(xí)的難度增加了, 范圍更廣了, 增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課, 這些課程的內(nèi)容更加抽象, 更加難以理解, 需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案, 而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計(jì)算能得出答案, 這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目, 迅速的找出一致的條件和要求解的問(wèn)題, 同時(shí), 利用所學(xué)的知識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型, 找出解題的方法, 把思路里清楚, 迅速的將答案表達(dá)清楚。
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