培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
初中語文的學(xué)習(xí)難度不是非常難的,但是又很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候,感覺語文的學(xué)習(xí)不是那么順利。初中是學(xué)習(xí)生涯的過度階段,語文成績更是重中之重,所以只有在初中把語文基礎(chǔ)打好,以后在語文的學(xué)習(xí)上才能更加輕松。那么在北京初三語文一對一輔導(dǎo)班哪家正規(guī)呢?
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,打造了諸多知名教育品牌,于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計面授學(xué)員超6260萬人次。
北京新東方初三語文一對一暑假補習(xí)班,面向廣大的中學(xué)生,在特定的時間對專項的知識內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),優(yōu)能獨特的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)員收獲學(xué)習(xí)的自信心。享受新東方中學(xué)全科獨到的服務(wù)體系。
初三學(xué)生
一對一班型
電話咨詢
新東方所開設(shè)的初三語文輔導(dǎo)班主要是根據(jù)學(xué)校所教授的內(nèi)容,從基礎(chǔ)·運用、文言文閱讀、名著閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等幾方面來幫助孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
基礎(chǔ)·運用
基礎(chǔ)運用各題型知識點補充與方法梳理,通過大量練習(xí)搭建學(xué)習(xí)思路。復(fù)習(xí)補充鞏固傳統(tǒng)文化常識知識點。
文言文閱讀
文言文三大特殊句式,文言文四大文言現(xiàn)象。文言文篇章分類復(fù)習(xí),提取共性記憶,梳理文章結(jié)構(gòu),總結(jié)文章中心主旨。
名著閱讀
中考范圍內(nèi)文本的主要情節(jié)、人物形象分析、作品中心主旨,細(xì)節(jié)知識點復(fù)習(xí)。文章體系梳理及思維導(dǎo)圖繪制。
現(xiàn)代文閱讀
論證邏輯、輪漲方法、論證結(jié)構(gòu),議論文基本概念及相應(yīng)知識點。說明文基本概念及知識點,非連續(xù)性文本常見的提醒分析和解題思路。說明文、議論文常見解題思路及常見閱讀過程中可能出現(xiàn)的問題分析。記敘文閱讀(散文和小說)的一般閱讀思路和方法,概括、理解、賞析、發(fā)散四種題型的解題思路和方法。
寫作
作文的審題、立意、素材積累、結(jié)構(gòu)使用和語言的運用。創(chuàng)新題型——想象文的寫作思路和操作方法。
初三語文作文寫作技巧
1.關(guān)于卷面??紙鲎魑?,是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),都直接影響著閱卷老師的視力感覺,對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個好的卷面,即使作文不怎么出色,分?jǐn)?shù)也不會少。一篇生動的作文,如果卷面不整,分?jǐn)?shù)就不會高。
2.關(guān)于文體對作文的要求是:不得設(shè)置審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵學(xué)生寫真情實感。據(jù)此,我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們在備考的時候,要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,掌握幾種敘事方法。譬如:開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。
3.關(guān)于標(biāo)題。根據(jù)新課標(biāo)精神,近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是:命題和半命題作文成為主流。去年的 ,命題作文約占70%,半命題約占7.5%,話題和材料作文,占15%。即使出現(xiàn)了材料作文,有些也是二選一題目。
4.關(guān)于立意。作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內(nèi)容,不要太大膽。譬如,你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島,中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場,你罵朝鮮獨裁,等等類似的內(nèi)容,只能降低你的分?jǐn)?shù)。一句話,我們要寫閱卷老師愿意看的,作文得高分才是正途。
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