感覺練習(xí)

由于習(xí)慣性地誤解當(dāng)?shù)胤窖?，一些考生將能夠在考官演示后立即識(shí)別校正并予以糾正。

對(duì)于那些聽不到糾正或無(wú)法糾正的考生來說，這是一個(gè)很大的考驗(yàn)。他們的錯(cuò)誤和習(xí)慣太嚴(yán)重；朗誦練習(xí)：考官當(dāng)場(chǎng)提出詩(shī)歌，散文，故事，獨(dú)白等?？忌?dāng)場(chǎng)做好準(zhǔn)備和背誦，以檢查考生各方面的實(shí)際情況；強(qiáng)弱語(yǔ)音練習(xí)：考官要求考生通過改變音量來模擬對(duì)十個(gè)人，一百個(gè)人和幾千人的說話?；蛘咦尶忌７聦?duì)二樓的人，六樓的人和十樓的人說話。通過改變音量來檢查被檢者聲音的張力。

體型：

通過站立，下蹲，踢腿，跳躍等正常的基本動(dòng)作，我們可以看出考生的基本形式是否正確以及是否存在生理缺陷。

與此同時(shí)，我們還需要具備基本的力量；一般練習(xí)：要求考生聽取掌聲，每個(gè)拍手形成一個(gè)形狀，然后在聽到掌聲后立即改變形狀；模仿練習(xí)：檢查者做上肢，下肢，頭部和腰部的單一和組合動(dòng)作，要求被檢者立即模仿；綜合練習(xí)：考生需要通過感受不同的音樂旋律和節(jié)奏來想象和即興動(dòng)作。檢查考生的感知，想象力，身體表現(xiàn)和基本身體素質(zhì)。