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        匯上優(yōu)課 廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校 初中素養(yǎng) 廣州學(xué)大初中復(fù)讀學(xué)??孔V嗎?

        廣州學(xué)大初中復(fù)讀學(xué)校靠譜嗎?

        2023-10-09 12:02分類:初中素養(yǎng)閱讀:323 分享
        導(dǎo)語概要有些同學(xué)因為中考成績沒考好,想要復(fù)讀,但是不知道怎么復(fù)讀,去哪里復(fù)讀。以下小編為大家整理了廣州學(xué)大初中復(fù)讀學(xué)校,廣州學(xué)大初中復(fù)讀學(xué)校為中考生提供——1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;3、權(quán)-威的學(xué)習(xí)體系;4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。希望對大家有所幫助!
        中考復(fù)讀需要注意哪些

        既然選擇了中考復(fù)讀,就要下定決心。

        1、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。仔細(xì)回顧初中三年自己是如何度過的,找出成功與失敗的地方,中考失敗的原因。

        2、確立方針。明確復(fù)讀一年后你要考上哪一所學(xué)?;蚰囊粚哟蔚膶W(xué)校。

        3、建立信心。復(fù)讀這一年中應(yīng)該認(rèn)仔細(xì)真一步一個腳印地靜心讀書,對自己要有充分的信心,不要打退堂鼓。

        4、擬定具體的學(xué)習(xí)方案。一定要跟著老師走,除此之外,自己應(yīng)定出每一個月要達(dá)到的方針與達(dá)到這些方針的具體步驟。

         
        廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校介紹

        廣州學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下,專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門。
        學(xué)大教育中高考項目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)項目。10余年辦學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)秀的管理團(tuán)隊和精英教師隊伍,打破制約教與學(xué)的瓶頸,特制“3+1+2”新高考選科補(bǔ)習(xí)模塊,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),全天候陪伴式管理,準(zhǔn)軍事化過程管控,24小時無縫對接,減少干擾因素,全心護(hù)航高考。學(xué)大特有的個性化課程服務(wù),助力了眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得了社會廣泛的贊譽(yù)。

        廣州學(xué)大初中復(fù)讀班簡介

        招生對象
        初三復(fù)讀
        班級人數(shù)
        20-30人
        報名時間
        上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
        下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
        開課時間
        隨到隨學(xué)
        個性化管理
        全天封閉:集中精力、效果更優(yōu)
        一個學(xué)生、一個科目、一個教師,隨問隨答,不留任何問題,增加學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部吸收,學(xué)生聽得懂,掌握得好,自信心越來越強(qiáng),使學(xué)生完全處于-個良好的循環(huán)之中。

        報名程序
        學(xué)大教育各分教點(diǎn)均可咨詢,確定報名后直接上校區(qū)由校長和老師直接接待。
        1、學(xué)生與家長親臨校區(qū),由我校校長、優(yōu)秀班主任、考試指導(dǎo)老師等相關(guān)人員接受咨詢,并就學(xué)生中考及復(fù)讀的問題作客觀
        的分析和交流。
        2、學(xué)生填寫報名表。
        3、經(jīng)我校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),新生辦理注冊及交費(fèi)手續(xù)。
        4、注冊交費(fèi)時請帶備身份證復(fù)印件1份,登記照片一張并提供本人2021年中考成績通知單。
        招收對象
        下列準(zhǔn)備參加2022年中考的同學(xué)均可報讀:
        (1)所有廣州市戶籍的往屆初三畢業(yè)生;
        (2)符合報考條件的返穗生、港澳臺及國外回穗生;
        (3)有廣州市初三學(xué)籍的非廣州市戶籍學(xué)生;
        (4)公民辦學(xué)校初三應(yīng)屆借讀生。
        (5)具有廣東省內(nèi)報考城市本地戶籍的應(yīng)屆生。

        初三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃
        2021年8月
        暑假突破班課程
        調(diào)整狀態(tài),總結(jié)得失
        開學(xué)前模擬考試
        9月
        開學(xué)典禮,正式上課
        第一輪備考開始,夯實(shí)基礎(chǔ)
        開設(shè)體育鍛煉、英語口語課程
        10月
        第一階段月考
        學(xué)生個性化分析及指導(dǎo)
        第一次家長會,首階段學(xué)情分析
        11月
        第二階段月考
        第二次家長會,階段學(xué)情分析
        期末統(tǒng)考總動員
        秋游,學(xué)科競賽
        12月
        第三階段月考
        第三次家長會,階段學(xué)情分析
        區(qū)統(tǒng)考沖刺安排
        2022年課程計劃
        2022年1月
        參加期末區(qū)統(tǒng)考
        期末家長會,學(xué)期學(xué)情分析
        2月
        春節(jié)假12天,開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整
        英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練
        第二輪復(fù)習(xí)開始,查漏補(bǔ)缺,提升能力
        3月
        中考復(fù)習(xí)專題課程開始
        體育項目強(qiáng)化訓(xùn)練與測試
        第四階段月考
        學(xué)生會、家長會,分析考生情況
        4月
        參與區(qū)一??荚?,
        學(xué)情分析會,家長會匯報情況
        展開個性化輔導(dǎo),專項補(bǔ)差,專題培優(yōu)
        5月
        第三輪最后沖刺性復(fù)習(xí)
        區(qū)二??荚嚕荚嚰记捎?xùn)練
        中考志愿填報指導(dǎo)
        6月
        考前心理培訓(xùn)
        考前沖刺真題訓(xùn)練
        文化中考
        “兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系
         
        兩階段
        崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
        在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
        三層次
        新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
        青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
        教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
        四結(jié)合
        學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

        中考復(fù)讀生如何解壓?

        這幾乎是所有復(fù)讀生的“通病”。大的表現(xiàn)是考試中的患得患失:復(fù)讀期間,不管是什么形式的考試,他們都非常敏感,一旦成績不好,就會非常著急。而這種情況在普通高三班,并不是特別明顯。復(fù)讀班學(xué)生這種普遍的高焦慮,主要是因為他們的目標(biāo)比普通高三學(xué)生更加明確:考個好學(xué)校,這幾乎成了他們的惟一信念。越是這樣,他們所承受的壓力就越大,而焦慮情緒也越重。此外,來自于社會、家庭的壓力,也加劇了復(fù)讀生的焦慮。家長關(guān)心的比較多的是:一年能提高多少分?能不能明年上重點(diǎn)線?家長的心態(tài),無形中就給復(fù)讀生增加了壓力:明年要比今年強(qiáng),一年要長多少分。在這樣心態(tài)下學(xué)習(xí),對成績患得患失,高度焦慮也就不奇怪了。

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