1、首先，尊重學(xué)生的意見(jiàn)。高中復(fù)讀生找學(xué)校的時(shí)候，要先從學(xué)生的角度出發(fā)，是愿意在原來(lái)的學(xué)校繼續(xù)復(fù)讀，還是換一所學(xué)校，有一個(gè)新的環(huán)境，都要尊重孩子的想法。

2、從綜合方面去分析，哪一所學(xué)校更適合高中復(fù)讀生。其實(shí)很多事情都是可以比較出來(lái)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的，選擇學(xué)校的時(shí)候也是如此。比如從交通、教學(xué)水平、學(xué)校環(huán)境等方面都可以去分析。

3、可以根據(jù)升學(xué)率來(lái)選擇一些可靠的，且有利于孩子提高成績(jī)的學(xué)校。每一年高考過(guò)后，每一所學(xué)校都會(huì)有升學(xué)率，這個(gè)時(shí)候可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際成績(jī)來(lái)選擇靠譜的學(xué)校。

4、從孩子的成績(jī)出發(fā)的話，找到一些有特色的學(xué)校，尤其是該學(xué)習(xí)教復(fù)讀班的老師有一定的水平和特色。這樣對(duì)自己學(xué)生成績(jī)提高有針對(duì)性，效果更好。

5、不管是選擇哪一所學(xué)校，都需要先把孩子的思想工作做好，讓孩子知道復(fù)讀的重要性，也讓孩子主動(dòng)去接受所選擇的學(xué)校，讓孩子有一個(gè)心理適應(yīng)的階段。

自習(xí)一小時(shí)發(fā)揮2小時(shí)運(yùn)用

時(shí)間的充裕一方面是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，另一方面就是提高每一分鐘的利用效率，也就是在同樣的時(shí)間里，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。第一步是為了延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，而提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也同樣重要。

在上自習(xí)的時(shí)候，首先提前規(guī)劃好這4節(jié)課需要完成的作業(yè)分配時(shí)間，剩余時(shí)間需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且盡可能的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有計(jì)劃，而不是拖延時(shí)間，把之前的計(jì)劃打亂，只能順延反而浪費(fèi)時(shí)間。把一小時(shí)用成2小時(shí)，靠的就是井井有序的計(jì)劃有條不紊的執(zhí)行力，這兩點(diǎn)缺一不可。