昆明高中文化課輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
1.可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績
中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多，作業(yè)量大。對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。而請(qǐng)家教則可以彌補(bǔ)這方面的不足。
2.可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心
“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。
3.能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除少數(shù)的智力因素外，大多在長時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師則不同，他們憑著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
高一、高二
LV1
鞏固高一數(shù)學(xué)基本概念與基本定理
基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的排查及對(duì)癥訓(xùn)練
簡單題目集中訓(xùn)練
LV2
各知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)例題講解
針對(duì)性訓(xùn)練答疑提升
概念、公式強(qiáng)化記憶
LV3
代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)四大板塊查漏補(bǔ)缺
對(duì)典型考點(diǎn)進(jìn)行專題集訓(xùn)
典型題型解題策略及方法歸納
LV4
滲透高考專題的相關(guān)訓(xùn)練
數(shù)學(xué)學(xué)科思想拓展訓(xùn)練
對(duì)應(yīng)考點(diǎn)集中訓(xùn)練
易錯(cuò)易混集中辨析
LV5
高考題型總結(jié)集訓(xùn)
高考非智力因素及考試素養(yǎng)訓(xùn)練
考前心理調(diào)整與暗示
師資團(tuán)隊(duì)
擁有近千人的教研支持團(tuán)隊(duì) ，100余人專職研發(fā)團(tuán)隊(duì)，秦學(xué)教育數(shù)萬名學(xué)生樣本。匯聚了戰(zhàn)略顧問、精英高管、教培名家等核心資源，公司掌舵人行業(yè)經(jīng)驗(yàn)10年以上。
科技
秦學(xué)教育集團(tuán)研發(fā)了“勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)”，致力于用科技推動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、互動(dòng)學(xué)習(xí)。
教研
嚴(yán)選教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深耕細(xì)作，把關(guān)教學(xué)質(zhì)量，百余位教育專家和特技教師組成教研、教學(xué)合作教研團(tuán)隊(duì)。自上而下三層教研團(tuán)隊(duì)，五大教材體系。
所授科目：英語
秉承著讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)的信念,將所講授的答題思維及做題方法以幽默風(fēng)趣的形式呈現(xiàn)。
主治學(xué)員:底子弱、對(duì)中高考有畏難逃避心理的學(xué)員。
所授科目：物理
以第一名的成績考入著名物理學(xué)家岳瑞宏教授門下。輔導(dǎo)的學(xué)生曾經(jīng)獲得高中物理競賽(陜西)的一、二、三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生通過國外SAT、A-LEVEL及AP考試。
所授科目：化學(xué)
秦學(xué)教育集團(tuán)高中化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人，精準(zhǔn)把握高考考綱，系統(tǒng)梳理知識(shí)體系。
所授科目：數(shù)學(xué)老師
擅長模型模塊化教學(xué)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的邏輯思維,擴(kuò)展學(xué)生的解題思路,提高解題速度。
主治學(xué)員:學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、解題效率低、提分困難的學(xué)員
*昆明秦學(xué)北市區(qū)校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市五華區(qū)霖雨路瑞豐龍商業(yè)廣場
*昆明秦學(xué)南市區(qū)校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市西山區(qū)前興路佳湖新城3幢
*昆明秦學(xué)高新校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市高新區(qū)科錦路39號(hào)南疆花園旁
*昆明秦學(xué)上東城校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市盤龍區(qū)泰興路60號(hào)
*昆明秦學(xué)世紀(jì)城校區(qū)
【校區(qū)地址】：云南省昆明市官渡區(qū)世紀(jì)城T段。
一元一次方程
1 從算式到方程
方程是含有未知數(shù)的等式。
方程都只含有一個(gè)未知數(shù)(元)x，未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值，這個(gè)值就是方程的解(solution)。
等式的性質(zhì)：
1.等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)，結(jié)果仍相等。
2.等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，結(jié)果仍相等。
2 從古老的代數(shù)書說起——一元一次方程的討論(1)
把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊，叫做移項(xiàng)。
*昆明高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好？
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