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        匯上優(yōu)課 廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校 初中素養(yǎng) 廣州初三封閉式復(fù)讀學(xué)校去哪里好?

        廣州初三封閉式復(fù)讀學(xué)校去哪里好?

        2023-10-09 10:56分類:初中素養(yǎng)閱讀:201 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要廣州初三復(fù)讀學(xué)校去哪里好?對(duì)于中考成績(jī)與平時(shí)相差很大的考生,成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差不是特別大的考生以及初中的某段時(shí)間才醒悟開(kāi)始學(xué)習(xí)而時(shí)間不夠的考生,復(fù)讀成功的可能性相對(duì)高一些。

         

        初中可以復(fù)讀嗎?

        初中可以復(fù)讀,不存在學(xué)籍問(wèn)題

        中考可以復(fù)讀的。中考失利,不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生,因目前成績(jī)不理想,重新參加下一屆中考,這種選擇就是復(fù)讀,形式效果等同于高考復(fù)讀。

        其次,先前流傳的復(fù)讀生中考總成績(jī)減10分的說(shuō)法是謠傳。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。

        再次,選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題,所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后,即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效,成為空檔,下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此,家長(zhǎng)不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。

        廣州學(xué)大初中復(fù)讀

        班級(jí)人數(shù)
        20-30人
        報(bào)名時(shí)間
        上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
        下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
        個(gè)性化管理
        全天封閉:集中精力、效果更優(yōu)
        一個(gè)學(xué)生、一個(gè)科目、一個(gè)教師,隨問(wèn)隨答,不留任何問(wèn)題,增加學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部吸收,學(xué)生聽(tīng)得懂,掌握得好,自信心越來(lái)越強(qiáng),使學(xué)生完全處于-個(gè)良好的循環(huán)之中。
        招收對(duì)象
        下列準(zhǔn)備參加2022年中考的同學(xué)均可報(bào)讀:
        (1)所有廣州市戶籍的往屆初三畢業(yè)生;
        (2)符合報(bào)考條件的返穗生、港澳臺(tái)及國(guó)外回穗生;
        (3)有廣州市初三學(xué)籍的非廣州市戶籍學(xué)生;
        (4)公民辦學(xué)校初三應(yīng)屆借讀生。
        (5)具有廣東省內(nèi)報(bào)考城市本地戶籍的應(yīng)屆生。
        中考報(bào)名所需資料
        1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、A4紙);
        2.戶口本原件及復(fù)印件(包括戶主頁(yè)和考生本人頁(yè)、A4紙);
        3.畢業(yè)證原件與復(fù)印件(A4紙);
        4.綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)證明原件與復(fù)印件(A4紙,必須加蓋學(xué)校公章才視為有效,如沒(méi)有可到原畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處辦理)。

        初三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計(jì)劃
        2021年8月
        暑假突破班課程
        調(diào)整狀態(tài),總結(jié)得失
        開(kāi)學(xué)前模擬考試
        9月
        開(kāi)學(xué)典禮,正式上課
        第一輪備考開(kāi)始,夯實(shí)基礎(chǔ)
        開(kāi)設(shè)體育鍛煉、英語(yǔ)口語(yǔ)課程
        10月
        第一階段月考
        學(xué)生個(gè)性化分析及指導(dǎo)
        第一次家長(zhǎng)會(huì),首階段學(xué)情分析
        11月
        第二階段月考
        第二次家長(zhǎng)會(huì),階段學(xué)情分析
        期末統(tǒng)考總動(dòng)員
        秋游,學(xué)科競(jìng)賽
        12月
        第三階段月考
        第三次家長(zhǎng)會(huì),階段學(xué)情分析
        區(qū)統(tǒng)考沖刺安排
        2022年課程計(jì)劃
        2022年1月
        參加期末區(qū)統(tǒng)考
        期末家長(zhǎng)會(huì),學(xué)期學(xué)情分析
        2月
        春節(jié)假12天,開(kāi)學(xué)前狀態(tài)調(diào)整
        英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練
        第二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始,查漏補(bǔ)缺,提升能力
        3月
        中考復(fù)習(xí)專題課程開(kāi)始
        體育項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練與測(cè)試
        第四階段月考
        學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),分析考生情況
        4月
        參與區(qū)一??荚?,
        學(xué)情分析會(huì),家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)情況
        展開(kāi)個(gè)性化輔導(dǎo),專項(xiàng)補(bǔ)差,專題培優(yōu)
        5月
        第三輪最后沖刺性復(fù)習(xí)
        區(qū)二??荚?,考試技巧訓(xùn)練
        中考志愿填報(bào)指導(dǎo)
        6月
        考前心理培訓(xùn)
        考前沖刺真題訓(xùn)練
        文化中考

         

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        廣州學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下,專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門(mén)。
        學(xué)大教育中高考項(xiàng)目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)項(xiàng)目。10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和精英教師隊(duì)伍,打破制約教與學(xué)的瓶頸,特制“3+1+2”新高考選科補(bǔ)習(xí)模塊,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),全天候陪伴式管理,準(zhǔn)軍事化過(guò)程管控,24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接,減少干擾因素,全心護(hù)航高考。學(xué)大特有的個(gè)性化課程服務(wù),助力了眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校,獲得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。






        班組授課,科學(xué)作息
        通過(guò)入學(xué)前的學(xué)科考試和心理測(cè)評(píng)、專家老師咨詢分析后,采取小班制個(gè)性化教學(xué),根據(jù)學(xué)生需求,獨(dú)創(chuàng)小班型教學(xué),毎班學(xué)生不超過(guò)30人,全程全方位跟蹤,針對(duì)每位學(xué)生做出個(gè)性化分析,精準(zhǔn)診斷。
        6:30--7:25 起床、早鍛煉、早餐
        7:30-8:30 早讀、早練
        8:35-12:05 上午4節(jié)課
        12:05-14:00 午飯、午練、午休
        14:00-17:25 下午4節(jié)課
        18:30-19:00 個(gè)性化輔導(dǎo)
        19:00-22:00 三節(jié)晚自習(xí)
        “6對(duì)1”學(xué)大教師貼心服務(wù)

        中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

        1、運(yùn)用想象和聯(lián)想。想象和聯(lián)想伴隨著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的始終,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都離不開(kāi)想象和聯(lián)想。比如:再看課文《春》的過(guò)程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春的古詩(shī)詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過(guò)程中,有意識(shí)的把語(yǔ)言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來(lái)。這樣的鍛煉會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫(xiě)作中,會(huì)有效地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

        2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)。在課堂上老師對(duì)課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn),而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解,是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文,也許學(xué)生的理解會(huì)更好,所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們都種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問(wèn),多研討,使課堂活動(dòng)豐富多樣,精彩紛呈。

        3、養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X(jué)中提高語(yǔ)文水平。

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