廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
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培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
1、選擇品牌性的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)要充分了解辦學(xué)機(jī)構(gòu)的口碑和歷史成績(jī)，一些臨時(shí)性的機(jī)構(gòu)雖然價(jià)格較低，說不定耽誤了孩子。
2、是否有經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)復(fù)讀學(xué)校有別于普通高中，對(duì)于任教教師的要求更高。選擇具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、*教學(xué)背景的老師，在教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)上更加有保障。教師團(tuán)隊(duì)要有帶復(fù)讀班的經(jīng)驗(yàn)，才能針對(duì)性的解決復(fù)讀生的多方面問題，學(xué)習(xí)上高效提分。交叉式排課一些學(xué)校沒有自己強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。老師都是臨時(shí)外聘，甚至還有許多沒經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生混入，為了老師方便，連續(xù)多節(jié)課都是同一科目，甚至全天只上一門兩門課程；或者中途頻繁更換授課教師等等。這樣都會(huì)非常不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、是否是上課。多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自律性一般，自我學(xué)習(xí)規(guī)劃落實(shí)情況不到位，所以只有課程可以幫助學(xué)生，合理規(guī)劃這一年每一天、每一個(gè)周、每一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能保障充足課時(shí)量，使學(xué)習(xí)張弛有度進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)成績(jī)的的提高
廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案。
"補(bǔ)"基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2：6：2，對(duì)于藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
"提" 技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對(duì)少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
"抓"重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
"練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn)，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。
對(duì)于藝術(shù)生來說，學(xué)習(xí)文化課不是件輕松的事情，雖然藝術(shù)類高考文化課錄取分?jǐn)?shù)線要求比文理科文化課要求低一些，但是由于藝術(shù)生在文化課這塊薄弱，同時(shí)為了應(yīng)對(duì)提前到來的專業(yè)考試，在文化課的學(xué)習(xí)上必然會(huì)跟不上，而等到專業(yè)考試結(jié)束，留給藝術(shù)生復(fù)習(xí)備考高考的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以藝考生想要在高考上考出不錯(cuò)的高考文化成績(jī)也不是件簡(jiǎn)單的事情。
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