i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心作為國(guó)內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心英語(yǔ)，針對(duì)不同年齡段學(xué)員，設(shè)不同等級(jí)的班級(jí)， 以適合基礎(chǔ)不同的孩子。

•真實(shí)語(yǔ)境，地道口語(yǔ)浸泡式學(xué)習(xí)

•國(guó)際接軌，體驗(yàn)純正外國(guó)文化，開(kāi)拓孩子視野

•興趣培養(yǎng)，寓教于樂(lè)，提升學(xué)習(xí)興趣

•品格教育，增強(qiáng)自信，提高心理素質(zhì)

課程特色：

1.中外教的教學(xué)環(huán)境，開(kāi)放式的自由教學(xué)模式

2.非傳統(tǒng)的美術(shù)課程，尊重孩子自身的創(chuàng)意靈魂

3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新思維，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

4.把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，讓孩子快樂(lè)多維的學(xué)習(xí)

5.豐富多樣的主題課程體驗(yàn)，讓孩子擁有多元的創(chuàng)作氛圍

6.輕松愉悅的體驗(yàn)環(huán)境，感受零距離的創(chuàng)作樂(lè)趣

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 3-6歲，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識(shí)、共情能力、愛(ài)心與感恩之心

2.7-12歲，著重培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)自信與堅(jiān)韌

3.13-18歲， 提升語(yǔ)言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力

拓展閱讀：孩子英語(yǔ)口語(yǔ)怎么啟蒙？

孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的啟蒙可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

創(chuàng)造沉浸式環(huán)境：盡可能讓孩子在一個(gè)充滿英語(yǔ)氛圍的環(huán)境中生活。例如，在家中放置一些英語(yǔ)繪本、玩具和衣物，讓孩子在日常生活中學(xué)到英語(yǔ)。

早期接觸英語(yǔ)音頻和視頻：為孩子播放英語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫(huà)片或故事片，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中接觸到英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)言節(jié)奏。

親子互動(dòng)：家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行英語(yǔ)游戲，如拼圖、繪畫(huà)或角色扮演等，引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和需求。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子：從簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)開(kāi)始，如問(wèn)候、道別、介紹自己等，讓孩子在實(shí)際生活中運(yùn)用這些句子。

繪本閱讀：挑選適合孩子年齡的英語(yǔ)繪本，通過(guò)講故事的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯和句子。

觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片：選擇適合孩子觀看的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子在觀看的過(guò)程中自然地學(xué)習(xí)到英語(yǔ)口語(yǔ)。

參加英語(yǔ)課外活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)話劇表演等課外活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)際場(chǎng)景中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

注重閱讀能力培養(yǎng)：鼓勵(lì)孩子閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，提高他們的英語(yǔ)閱讀能力，從而更好地為口語(yǔ)表達(dá)打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法：掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，使孩子在表達(dá)時(shí)更加準(zhǔn)確。

保持耐心和持續(xù)學(xué)習(xí)：英語(yǔ)口語(yǔ)啟蒙需要時(shí)間和耐心，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子持之以恒地學(xué)習(xí)，并及時(shí)糾正他們的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

通過(guò)以上方法，孩子在日常生活中不斷接觸、學(xué)習(xí)和實(shí)踐英語(yǔ)，逐步提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的興趣和個(gè)性，因材施教，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有效和有趣。