英語在現(xiàn)今來說已經(jīng)是很常見的一種語言了，而一個(gè)人想有更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，英語是必須會(huì)的。3-12歲則是孩子學(xué)習(xí)英語的黃金時(shí)期，由于英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)的增加，家長在選擇英語培訓(xùn)的時(shí)候挑的眼花繚亂的，廈門幼兒英語培訓(xùn)班哪家好?選擇哪家機(jī)構(gòu)比較好呢?

作為國內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，i2少兒英語輔導(dǎo)中心不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

課程特色：

1.中外教的教學(xué)環(huán)境，開放式的自由教學(xué)模式

2.非傳統(tǒng)的美術(shù)課程，尊重孩子自身的創(chuàng)意靈魂

3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新思維，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

4.把英語學(xué)習(xí)和美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，讓孩子快樂多維的學(xué)習(xí)

5.豐富多樣的主題課程體驗(yàn)，讓孩子擁有多元的創(chuàng)作氛圍

6.輕松愉悅的體驗(yàn)環(huán)境，感受零距離的創(chuàng)作樂趣

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 3-6歲，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識(shí)、共情能力、愛心與感恩之心

2.7-12歲，著重培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)自信與堅(jiān)韌

3.13-18歲， 提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力

4.18+;著重踐行社會(huì)責(zé)任，在奉獻(xiàn)和給予中收獲感動(dòng)和幸福，提升對(duì)生命意義的理解

拓展閱讀：少兒英語啟蒙方法

少兒英語啟蒙方法主要包括以下幾點(diǎn)。

語言啟蒙：從韻律和節(jié)奏開始。增加原汁原味的英文語音信號(hào)的輸入，可以培養(yǎng)孩子的聽力辨音能力。越早輸入英語信號(hào)越好，不強(qiáng)調(diào)孩子聽懂多少單詞，主要是培養(yǎng)英語語感和韻律節(jié)奏的輸入。

重視英語閱讀：提升孩子的英語綜合能力。讓孩子把圖畫和詞句相聯(lián)系，通過大量繪本閱讀，了解不同生活場景，提高英語理解能力。

聽說領(lǐng)先：模仿國外英語啟蒙方法，讓孩子在聽說能力得到充分發(fā)展后再進(jìn)行讀寫學(xué)習(xí)。聽是說的基礎(chǔ)，只有聽多了，有了足夠的入耳量，才能有出口量，即英語口語的表達(dá)。

創(chuàng)造語言環(huán)境：在家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境中營造英語語言氛圍，如使用英語標(biāo)簽、貼紙，參加英語角、英語俱樂部等活動(dòng)，促進(jìn)英語的使用和交流。

漸進(jìn)式學(xué)習(xí)：根據(jù)孩子的能力和進(jìn)展，逐漸增加難度和挑戰(zhàn)，確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持積極的進(jìn)步和成就感。

學(xué)習(xí)自然拼讀：自然拼讀是閱讀的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)自然拼讀，幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)和掌握英語單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)律。

注重聽力訓(xùn)練：讓孩子多聽英語原版音頻、視頻資料，提高聽力水平。聽力的提高有助于口語、閱讀和寫作能力的全面發(fā)展。

培養(yǎng)興趣：激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣和熱情，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語?？梢岳煤⒆酉矚g的動(dòng)畫片、歌曲、游戲等途徑，讓他們?cè)谙硎苤袑W(xué)習(xí)英語。

適度引導(dǎo)：家長和老師要關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中保持自信心和積極性。

實(shí)踐應(yīng)用：鼓勵(lì)孩子將所學(xué)英語知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如參加英語角、英語劇社等活動(dòng)，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。

通過以上方法，可以有效地對(duì)孩子進(jìn)行少兒英語啟蒙教育，為他們的未來英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。