一、要看復讀培訓機構是否有教育主管部門頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》，并查看該校今年是否已通過年檢。
二、要看復讀培訓機構的歷史。擁有多年開辦復讀班經(jīng)驗的學校會對復讀生的心理有更加深入的了解，在辦學理念、教學方法、管理制度上會積淀許多寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是復讀班教學質量的有力保證。
三、要看復讀培訓機構是否擁有強大的師資力量，這一點很重要。因為一支經(jīng)驗豐富的ms隊伍是考生取得良好補習效果的保證。高水平的復讀培訓機構離不開一流的管理，而一流的管理一定是來自一支精通教育教學、經(jīng)驗豐富的領導及班主任隊伍。
科學有效管理可以形成一種嚴謹而又適度寬松的學習氛圍，這是復讀考生學習取得進步的最佳環(huán)境。提醒父母注意的是，不要將目光局限于特級教師多的學校，而要了解各科任老師對知識點的掌握情況。如果一名教師有多年高三教學經(jīng)驗，那他對考生的整體把控能力會比較強。
小編在這里給大家推薦成都戴氏教育 。成都戴氏教育根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績，調整授課形式，找出學生弱點專項突破，并結合高考復讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標。然后通過專題訓練的形式強化和鞏固重點內容，提煉重、難點，對學生進行新題型的訓練，讓學生能熟悉高考題型的考點。戴氏高考復讀班通過高考失利分析，找出學生弱點專項突破，并結合高考復讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃，助力學生高考圓夢理想學校。
戴氏教育科技有限公司隸屬于戴氏教育，中國大型中小學課外培訓連鎖機構，戴氏（公司）遍布中國20多個?。ㄖ陛犑校?，上百個教學點。多年的驕人教育業(yè)績，2010年入選首批中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會副理事長單位。
成都戴氏教育中高考中心是戴氏教育集團旗下高端培訓品牌，多年來，艱苦磨礪，秉承“讓學生樂學、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念，從快樂學習出發(fā)，以豐富的教育教學經(jīng)驗為基礎，專注于教師隊伍的建設與整體水平的持續(xù)發(fā)展，專注于一對一教育的教學與研究，更是成立了家庭教育討論與實踐中心，實踐學生、家庭、機構三位一體的教學模式，幫助學生健康的成長！
高三復讀學生
一對一、精品小班、15人大班、集訓班
周末班、日常班、隨到隨學
定制學習目標
找出學生弱點專項突破，并結合高考復讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標。
調整授課形式
根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績，調整授課形式。
提供答疑服務
提供答疑服務，學生的疑惑可以找任課老師或學管老師得到及時解決。
戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。
立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更完美。
教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。
授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。
1.三分鐘熱度型：高考失利，痛定思痛，自然有強烈的復讀愿望。但十天過后，一個月過后，尤其是一兩次考試失利過后，很可能灰心喪氣、一蹶不振的情緒就會抬頭。這是復讀最大的忌諱。至于怎么解決，學校、教師、家長、學生自己都應該增強“毅力意識”、“挫折意識”，有平和的心態(tài)，各方面也應密切關注學生的心理變化。
2.被動備考型：很多學生復習備考既無長計劃、短安排，又無明確的目標意識，只能被動地跟著教師復習進度走，被動地完成老師布置的作業(yè)或其他任務，更談不上掌握好的學習方法，主動培優(yōu)診跛，主動提升復習效率，自然成績難以有所提高。一個好的教師要教會學生學習，掌握復習備考的各種技巧方法;而一個好的學生也應該變被動為主動，苦干加巧干，一切以效率為本，自然成績會提升。
3.心理脆弱型：此類學生不擅長與人交流，喜歡單打獨斗，不愿與人合作，更受不了丁點兒的打擊和諷刺。表面看，他們很用功，但封閉的內心和固執(zhí)的個性往往使他們事倍功半。
以上就是成都戴氏教育中高考中心為您提供成都高三復讀封閉式學校去哪家？的全部內容，更多內容請進入高中輔導欄目 查看
