導語很多家長都知道注意力/記憶力的重要性，給孩子報有效注意力/記憶力培訓班，廣州有很多排名好的注意力/記憶力機構，今天給大家介紹廣州金色雨林注意力/記憶力培訓班。
廣州金色雨林少兒注意力、記憶力訓練
“核心課+吸收課”，快速提升學習效能
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選擇兒童注意力培訓機構要注意師資力量：
在選擇時，師資程度是最重要的權衡規(guī)范之一。由于給父母和孩子上課的是中心的教師，所以師資程度很重要。專業(yè)的事情應該由專業(yè)的人員來做，所以每個注意力訓練機構都延聘了專家做本人中心的參謀，參與中心教員的培訓和教學的指導工作。家長在和教師接觸時，只需提幾個專業(yè)的問題或就本人孩子開展的特性停止交流，就會檢驗出教師的程度。
廣州金色雨林少兒感統訓練中心
金色雨林學習能力研究中心成立于1994年，專業(yè)為3-12歲兒童提供學習能力測評、心理素質輔導以及專業(yè)學習能力訓練。是全國首家采用感覺統合、學習能力訓練、思維理解、情商訓練的優(yōu)教機構，是中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題的重要實驗基地。
二十五年來，經過金色雨林IEP“個性化教育方案”專注于提升孩子注意力，記憶力，感覺統合，情商領導力等，依據中科院2000萬數據常模，我們站著科學的角度看待孩子成長的每一段歷程。
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學習，離不開注意與記憶
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學習中的基礎能力，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力/記憶力不佳，背后有原因!
很多孩子都可能出現以下現象，往往導致一個結果那就是記憶力不好，成績不佳。但這僅僅是表面現象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
有好的聽知覺與視知覺，
才有好的注意力，記憶力
注意力是記憶力的基礎，記憶力是注意力的結果。兩種知覺與注意力、記憶力構成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學習效果。
金色雨林注意力/記憶力訓練
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統合）設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
少兒注意力訓練方法：
1、提前定好游戲規(guī)則
專注力的訓練主要訓練寶寶的集中力，可以給寶寶說一組詞語，提前定好游戲規(guī)則，讓寶寶說出定好規(guī)則的詞語，這樣做不僅可以培養(yǎng)寶寶的注意力，而且可以提高寶寶的記憶力。
2、一定要有耐心
在準備給寶寶訓練專注力的時候，一定要注意不要操之過急，寶寶的變化要有一個過程，不可沒有耐心，而且在給寶寶訓練專注力的時候，要注意鼓勵寶寶，多用鼓勵的語氣和寶寶說話，不要用生硬的命令口吻對寶寶說話，這樣做會培養(yǎng)寶寶的自信心，會發(fā)現寶寶漸漸的變得自信，做專注力的訓練也會事半功倍。
金色雨林的訓練師
鄒訓練師
從事教育行業(yè)8年有余，用愛心感染每一個孩子，教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。愿孩子們自信成長，成為更好的自己!
吳訓練師
工科女的我，宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標簽。我用心走進孩子,用責任助力孩子，讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米，期待與你一起成為金色的雨林!
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27年教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)27年
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90所校區(qū)
總部北京，城市遍布全國26個省市
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記憶力下降會影響孩子的自信心：
挫傷孩子的自信心，兒童期孩子的自我意識形成，是從自然人向社會人發(fā)展的重要時期。別人的評價將會對孩子行為心理產生重大的影響，形成對自我的評價。這種自我評價大多來自外界，如老師、同伴和家長。這一時期來自外界的積極或消極的評價，會對兒童自我意識和個性形成產生重要影響。記憶力差的孩子由于學習表現不佳，會產生消極自卑的情緒，難以建立其自信的品質。
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學校大廳
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上課環(huán)境
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學習環(huán)境
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校區(qū)走廊
孩子專注力不是馬上就可以實現的，需要從小培養(yǎng)，循序漸進。作為家長，我們可以從日常小事培養(yǎng)孩子的專注力，更好的可以給孩子找專業(yè)的專注力機構進行專注力訓練。以上就是關于少兒注意力訓練的全部內容，希望能給大家?guī)韼椭?，如果想了解更多內容可以點擊主頁或者撥打客服電話進行咨詢。
