觸覺類感統(tǒng)訓(xùn)練方法
1. 呼啦圈
方法：從頭到腳套圈，身體不同部位轉(zhuǎn)呼啦圈、滾動呼啦圈、鉆呼啦圈、手拿呼啦圈跳圈、傳遞呼啦圈。
要點：**身體不同部位轉(zhuǎn)呼啦圈、用手滾動呼啦圈、鉆呼啦圈等活動。讓呼啦圈與皮膚、手以及身體各部位接觸，使身體感受不同壓力的刺激，可以強化身體各部位觸覺和大腦的協(xié)調(diào)能力。在轉(zhuǎn)圈、推圈、跳圈過程中，身體各部位調(diào)控呼啦圈方向，用力大小，呼啦圈給皮膚的壓力和身體接觸部位不斷變化，激活大腦神經(jīng)網(wǎng)狀系統(tǒng)，促進感覺統(tǒng)合。
2. 大籠球
方法：拍大籠球，推大籠球，身體不同姿勢趴在大籠球的滾動，一人俯臥或者仰臥在大籠球上，另一人抓住雙腿進行推拉，用各種不同的方法玩耍大籠球，讓球在身體上不停地滾動和摩擦。
要點：
仰臥或俯臥在大籠球上，注意練習(xí)的速度，盡量保持身體的平衡，讓兒童感受前后、左右方向的變化，激勵學(xué)生想辦法在大籠球上保持身體的各種姿勢的平衡。在拍、推、滾動大籠球的過程中，體驗身體與大籠球接觸的壓力和用力方法。
3. 羊角球
方法：不同方向跳羊角球，變化高度、距離跳羊角球，跳羊角球接力賽。
要點：**跳羊角球，感受球體對身體的不同反彈力，以及在跳躍過程中，自己身體對平衡的控制能力，促進觸覺感**刺激和與大腦的調(diào)節(jié)反饋。
4. 袋鼠跳
方法：選擇一些廢舊的布袋，讓兒童雙腳伸進布袋中，然后提拉布袋至腰部，可進行各種不同方法的跳，如小組接力跳、跳格子、跳呼啦圈、聽音樂節(jié)奏跳、圖案跳。
要點：主要觀察孩子的運動量，體力好的孩子可多進行練習(xí)，體質(zhì)薄弱的孩子可采用趣味跳，并注意適量的間斷休息和練習(xí)。