英語是很常見的英語也是對孩子很有前途，但是學(xué)習(xí)英語就要找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長沙幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，是很多家長都在關(guān)注的，由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，讓很多家長都不知道怎么選擇，到底培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇下面有更多介紹。

現(xiàn)今有很多的熱門的少兒英語培訓(xùn)，都是很不錯的選擇!要說哪個最好還真的有點(diǎn)難!就拿我家孩子來說吧!我就讓孩子聽了現(xiàn)在熱門的英語的試聽課!感覺下來在適合孩子學(xué)習(xí)、孩子愿意學(xué)、感興趣學(xué)習(xí)方面i2少兒英語輔導(dǎo)中心是做的比較好一點(diǎn)!

9-13歲，技能提高班 訓(xùn)練課主要側(cè)重于技巧層面，通過技巧學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)理解，讓孩子擁有更強(qiáng)戰(zhàn)略感知理解能力，解決問題的能力顯著提升。在正處青春 期的他們，在力量和耐力等重要身體指標(biāo)方面，可待提高。

該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，課程設(shè)置多元化，包含語言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會責(zé)任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，i2少兒英語輔導(dǎo)中心不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

5-7歲，趣味啟蒙班 初級詞匯對話;外語課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀;基本功練習(xí)，球感養(yǎng)成;簡單花式技巧，肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練;結(jié)合訓(xùn)練教具，技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。

8-10歲，狂熱提高班 中級詞匯，對話;外語課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀;基本功夯實(shí)，強(qiáng)化球感;開始接觸簡單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧，肢體表 現(xiàn)力提高;結(jié)合小型對抗將進(jìn)階技巧于實(shí)戰(zhàn)

課程簡介：

i2少兒英語輔導(dǎo)中心的課程，針對不同年齡段學(xué)員，設(shè)不同等級的班級， 以適合蹈基礎(chǔ)不同的孩子。

·真實(shí)語境，地道口語浸泡式學(xué)習(xí)

·國際接軌，體驗(yàn)純正外國文化，開拓孩子視野

·興趣培養(yǎng)，寓教于樂，提升學(xué)習(xí)興趣

·品格教育，增強(qiáng)自信，提高心理素質(zhì)

拓展閱讀：少兒英語學(xué)習(xí)技巧

選取一套教材，堅持下去

經(jīng)過前期的繪本、動畫和簡單口語的練習(xí)，孩子到了已經(jīng)具備了教材學(xué)習(xí)能力的時候，我們就可以選取一套教材。我堅信：選擇一套教材，用別人證明有效的辦法，簡單執(zhí)著地堅持下去，任何人都能在英語上取得成功。

孩子英語學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，前期家長會付出很多，以后會越來越輕松。等到孩子的自然拼讀能力提高了，應(yīng)該在保持目前學(xué)習(xí)材料的同時，向英文繪本和初級章節(jié)書邁進(jìn)。

家長不可能總是陪著孩子學(xué)習(xí)，除了一起讀背英語、練習(xí)一些簡單的對話、聽學(xué)英文歌和觀看英文電影之外，更多的時間應(yīng)該留給孩子自己掌控。那么，讀書就是一個無限拓寬知識的好方式。