培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
少兒編程(kid coding),是將英文代碼替換為可視圖形,采用圖形化的編程工具,讓孩子像去組裝積木一樣,通過(guò)拖拽、點(diǎn)擊等操作,以情景動(dòng)畫(huà)、游戲、積木構(gòu)建等形式完成某項(xiàng)指令的過(guò)程。
例如,制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà),孩子需要自己去完成拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度等指令,最終完成動(dòng)畫(huà)效果。
這里想和大家說(shuō)的是,少兒編程≠寫(xiě)代碼,我們讓孩子學(xué)習(xí)編程,也并非要求孩子長(zhǎng)大成為程序員,而是能讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,逐步形成編程思維。
而編程思維,作為邏輯思維的其中一種,是我們用來(lái)解決問(wèn)題的有效方法,能讓孩子利用已有的知識(shí)和工具,將某項(xiàng)任務(wù)的解決思路,轉(zhuǎn)化成邏輯運(yùn)算步驟,從而完成這項(xiàng)復(fù)雜的指令。
1.創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
2.人工智能編程
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、HTML、CSS、Java等,課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
3.智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
4.信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn),完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。
成都童程童美凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
*成都童程童美錦江校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)東大街芷泉街229號(hào)東方廣場(chǎng)C座3樓303。
*成都川師校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市錦江區(qū)菱安路109號(hào)(地鐵7號(hào)線川師大站A出口川師附小旁)。
*成都建設(shè)路校區(qū)
【校區(qū)簡(jiǎn)介】:成都童程童美建設(shè)路校區(qū)位于成都市成華區(qū)建設(shè)路SM廣場(chǎng)。
*成都雙楠校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市武侯區(qū)逸都路6號(hào)2幢2樓(伊藤洋華堂停車場(chǎng)入口左側(cè))。
*成都金沙校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市青羊區(qū)貝森北路西村大院5號(hào)樓3樓315-2。
*成都光華校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市青羊區(qū)光華北三段98號(hào)光華中心D座111、112號(hào)。
*成都桐梓林校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市高新區(qū)紫竹中街1號(hào)附1號(hào)一樓(媽咪家幼兒園旁)。
*成都奧克斯校區(qū)
【校區(qū)地址】:成都市高新區(qū)奧克斯廣場(chǎng)蜀錦路209號(hào)一樓商鋪。
女孩子學(xué)編程的好處:
1.信心和溫柔能使編碼更加有序。女孩天生比男孩更細(xì)膩、做事更全面,這種性格上的差異是大家公認(rèn)的。而這一特點(diǎn)應(yīng)用于編程學(xué)習(xí)必然有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
2.女性程序員的稀缺才體現(xiàn)出其價(jià)值。也就是說(shuō),編程雖然枯燥,很多人沒(méi)有辦法繼續(xù)學(xué)習(xí),女性程序員太少了,如果你能加入女性程序員的行列,那就顯得很金貴了。
3.因?yàn)樗南∪毙?,更容易被團(tuán)隊(duì)甚至社會(huì)所記住,更能活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。女孩子絕對(duì)是適合學(xué)編程的,學(xué)編程不是讓她們成為工程師,而是讓她變得更強(qiáng),將來(lái)和男孩子保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),所以讓女孩子學(xué)編程吧,她會(huì)比你所想的要適合得多~
少兒編程教師是綜合型的,他們不僅要教學(xué)生學(xué)好少兒編程,還要和學(xué)生互動(dòng)。那么下面和小編來(lái)看看這個(gè)少兒編程老師要求高嗎的問(wèn)題,一定會(huì)有收獲。少兒編程老師要求高嗎?這個(gè)還是要視情況而定的,不同地方對(duì)少兒編程老師的要求也不同。
1.公立學(xué)校從事教學(xué)假如你是想在公立學(xué)校擔(dān)任少兒編程教師(確切地說(shuō),在學(xué)校并非少兒編程教師,而是信息技術(shù)教師),還是需要考教師資格證,需要注意的是,并沒(méi)有少兒編程教師資格證書(shū)這一說(shuō)法,要考的是信息技術(shù)教師資格證書(shū)。
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作對(duì)于從事教師培訓(xùn)工作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,目前國(guó)家對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)要求比較嚴(yán)格,要有資格證書(shū),如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要長(zhǎng)久合規(guī)運(yùn)作,早考這一教師資格證書(shū)也是未雨綢繆,防患于未然。此外,對(duì)于大部分是程序員出身的少兒編程教師來(lái)說(shuō),沒(méi)有系統(tǒng)地接受過(guò)師范教育,考教師資格證也有利于自己學(xué)習(xí),掌握一些基本的教學(xué)技能。
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