同學(xué)們是不是剛開(kāi)始下定決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，真的買了一本厚厚的英語(yǔ)單詞書(shū)，背了一個(gè)星期后，發(fā)現(xiàn)剛背過(guò)的單詞不復(fù)習(xí)的話基本沒(méi)兩天就忘了，然后看閱讀依舊是還有一部分看不懂，顯然，直接背單詞的效果不是那么好。

但是單詞又是基礎(chǔ)啊，不會(huì)單詞的話又怎么讀懂句子?這時(shí)候大家可以慢慢開(kāi)始刷題，遇到不會(huì)的單詞拿個(gè)小本本記錄下來(lái),特別是像閱讀題，選詞填空，不會(huì)的便記錄下來(lái)，有空就看，盡量可以弄個(gè)可以隨身攜帶的小本本，慢慢的單詞的儲(chǔ)備就會(huì)上來(lái)了，邊做題邊記單詞效果會(huì)好很多?？梢圆挥每桃馊セ〞r(shí)間背單詞,就可以在做題中慢慢積累詞匯量。當(dāng)然基礎(chǔ)的詞根詞綴是要死記硬背的呦~

保證不跑提示寫(xiě)作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚，對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清楚，對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什 么要清楚。就拿上例Good health 來(lái)說(shuō)，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫(xiě)：正面（With good health ,we can...），反面（Without good health ,we can do nothing .We can’t do...）

為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時(shí)間很短（每篇作文只有一兩分鐘就要閱 完），所以我們?cè)诹姓{(diào)試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因?yàn)橛眠@樣的詞語(yǔ)不利于老師看出你作文的條理性。

閱讀理解難度的區(qū)別

①相比四六級(jí)考試的閱讀文章和閱讀題，考研閱讀文章選材更加廣泛，文章不論從長(zhǎng)度、詞匯、句子、還是邏輯等各個(gè)角度來(lái)說(shuō)難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于四六級(jí)，同時(shí)命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對(duì)考生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了更高的要求，特別要對(duì)閱讀理解題目的考點(diǎn)和命題原則知根知底。

②考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱，考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力;四六級(jí)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng)，只要具備了相應(yīng)的閱讀能力，很快就能看出哪個(gè)是正確答案，哪個(gè)是干擾項(xiàng)。

③一般來(lái)說(shuō)，四六級(jí)閱讀每篇花大約10-15分鐘就能夠完成，而考研閱讀每篇?jiǎng)t需要15-20分鐘。