南京新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心
培訓(xùn)：考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、專升本英語(yǔ)、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
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培訓(xùn)：考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語(yǔ)、專升本英語(yǔ)、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
看到網(wǎng)上有不少人分享“英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？”，然而，在挑選英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí)切不要盲目跟風(fēng)，一定要找一個(gè)適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)習(xí)。那么，在挑選補(bǔ)習(xí)班時(shí)我們要記得注意：一二線城市教育機(jī)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)主要在于教師資源；專業(yè)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行課程階段制定；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境不但說(shuō)室內(nèi)。
答：可以。(部分院校有設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，如復(fù)旦大學(xué)要求六級(jí)成績(jī)過(guò)500分，可再次報(bào)考六級(jí))。具體信息查看院校報(bào)名通知。
答：不能。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。
| 課程名稱 | 課程詳情 |
|---|---|
| 英語(yǔ)四級(jí)無(wú)憂計(jì)劃 | 四級(jí)英語(yǔ)班 命題作文，情景作文，看圖作文，段落續(xù)寫(xiě)或根據(jù)關(guān)鍵詞寫(xiě)作；一般對(duì)話，題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話、敘述等； 幫助學(xué)員糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高備考效率，學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力增加，進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)做題技巧的講解 讀懂包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等體裁多樣的文體，包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等 |
| 英語(yǔ)六級(jí)無(wú)憂計(jì)劃 | 為學(xué)員提供針對(duì)性的課程講解，詳細(xì)講解六級(jí)單詞和語(yǔ)法點(diǎn)， 準(zhǔn)確覆蓋考點(diǎn)，核心的解題技巧 多方面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短六級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間，激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 采用講練結(jié)合的方式，讓學(xué)員充分的了解考試出題特點(diǎn)，不同題型的解題方法，還有考試模擬和考前模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的解題技巧。 |
INTRODUCE
南京新東方校區(qū)地址*南京新東方全民校區(qū)
【校區(qū)地址】：南京市玄武區(qū)中山東路145號(hào)全民健身中心。
*南京新東方天安校區(qū)
【校區(qū)地址】：南京市秦淮區(qū)中山南路122號(hào)天安國(guó)際大廈。
*南京新東方江北校區(qū)
【校區(qū)地址】：南京市江北新區(qū)文景路99號(hào)南京江北龍湖天街。
*南京新東方仙林校區(qū)
【校區(qū)地址】：南京市棲霞區(qū)學(xué)海路1號(hào)金鷹奧萊城E館。
*南京新東方江寧校區(qū)
【校區(qū)地址】：南京市江寧區(qū)格致路99號(hào)文鼎大廈。
【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
1個(gè)宗旨
一個(gè)經(jīng)典的四六級(jí)作文主題，應(yīng)該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。 一般建議在作文的后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章后面一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使批卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給批卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。
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